最佳答案关于教师的美文摘抄 1、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。(关于教师的美文摘抄)。 2、我们离不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳动、警察的劳动、教师的劳动......
关于教师的美文摘抄
1、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。(关于教师的美文摘抄)。
2、我们离不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳动、警察的劳动、教师的劳动，因为劳动，才有我们生活的蒸蒸日上，才有国泰民安。是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧付出脑力和体力劳动养活了整个世界。
3、陈老师热爱文学，自习课的时候总是要给我们念上一段美文，或者读一本经典的绘本。而且让我们了解作者，发表自己的看法，丰富我们的知识。这种寓教于乐的方法，大家怎么会不喜欢呢？在陈老师的熏陶下，我们班的很多同学都爱上了语文。不仅是这样，陈老师还开展了丰富多彩的读书活动。例如：“向你推荐一本好书”，或者是“经典名著师生共读”。在陈老师的引导下，同学们不仅爱上了看书，更明白了要看有益的书，这会使我们终生受益。
4、刁老师，一张圆脸，长得不高不矮，不胖不瘦，她有一双水灵的眼睛，一个小鼻头，还有那一张既能说会道，又从来不笑的嘴。她从来都是摆着一张面无表情的脸给我们上课，十分严肃，又让人感到害怕。
5、如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。
6、同学们，让咱们一齐学好语文吧！篇4：美文摘抄夏丐尊先生在《生活的艺术》中写道：在弘一法师的世界里，百衲破毛席，毛巾一样好；青菜，萝卜，白开水同样好。
7、 北京，伟大的首都，心中的向往，这就是来自北京的老师，她的名字叫“唐棣”,我们尊敬的唐老师！
8、能在琐屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以欢愉的心情关照出人生本来面目。
9、我转回头时，眼角的余光撇见了一个忙碌的身影。
10、人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
11、 那个年代里，饥饿迫使孩子们上树掏鸟窝吃鸟蛋，爬房檐掏麻雀用泥糊了烧着吃，翻别人家墙头上树摘生果吃，晚上钻篱笆偷吃菜园地里的生茄子、西红柿、生茴子白……，想着法子填饱肚子。孩子们的肤色，随着时节吃食的变化，肤色也在变，吃生菜叶的时节肤色略显绿色，吃烧玉米的时节肤色略显黄色……，有时候，农户和菜园主找到学校去告状，被逮住的孩子，只好低着头一声不吭的忍受着老师的批评，用一双无助的目光看着失主，乞求着放过自已再也不敢了，处理的结果，大多是学校领导给失主赔个不是，多多说上几句好听的话，失主看着孩子面黄肌瘦的样子，心里也明白，孩子们是被饿的实在不行了的举动，并非故意捣乱，也不忍心，最后也就不了了之。孩子们正是长身体的时候，饥饿难受和委屈的泪水，只有强忍着往肚子里咽。那个年代，没有理想、没有梦想、没有希望、只有饥饿，饥饿成了孩子们长大后一个挥之不去的记忆。那些孩子就是我们，就是唐老师后来的学生。
12、“轰隆隆”，巨大的雷声响彻天际，吓得我忍不住打了个寒颤。外面下着倾盆大雨，天就像被涂了墨水一样黑。而我却因为没有带伞而被迫留在学校。我正望着外面黑乎乎的天空发呆，心里想着：该怎么回家啊？正当我在发愁的时候，冼老师看见了我，走过来关切地问：“怎么了？还不回家呀？”“我没带伞，回不去。‘’说完只见冼老师犹豫了一下，也不知道她在想什么。她突然说道：“你撑我的伞回去吧，我自己有办法回去。”于是，她把伞递给了我。此时，我的心头涌上一股暖流。我说：“谢谢您，老师！”“不用谢。快去吧！”于是，我撑着老师的伞，消失在了雨幕之中。
13、电脑上看到一则报道，在一个地方，有6个姓傅的教师但他们的教师名册和教师证上却打成了“付老师”；还有一个副食店，他用电脑打出店名，却打成了“付食店”。(关于教师的美文摘抄)。
14、教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。
15、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
16、热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己！
17、老师我懂您的辛苦，你每天为我们操心，头上长出了几丝白发。老师，您是我的第二个母亲。
18、当我进入校园时，第一眼看见的就是您。您虽然不是很爱笑，却给了我们无限的温柔和关爱。您就如魔术师，一挥魔法棒，就将每一堂枯燥无味的数学课讲的生动有趣；您就像人类灵魂的工程师，为祖国大厦培育栋梁。
19、 ３、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师！
20、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
21、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
22、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
23、从此你知道人生的不意，你学会了珍惜自己，不让自己轻易的受伤，因而你知道了稳重的含义，要记住在感受香甜的同时也要学着体会被那炽热的日光刺伤的感觉。
24、陈老师身材高挑，一头微微卷曲的黑发，再加上她那和蔼可亲的笑容，大家怎么会不喜欢她，不愿意和她亲近呢？我也不例外。
25、九岁时，母亲叫我多穿一件衣服，天冷，我说母亲罗嗦。
26、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚
27、 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
28、正因宽容，纷繁的生活才变得纯净；正因宽容，单调的生活才显得鲜丽。
29、⑤没有哪一种胭脂能涂抹“点”的平凡，没有哪一种服装能掩饰“点”的平凡，没有哪一套古籍能装溃“点”的平凡，将层层叠叠的梦堆在角落，捻亮那点点心灯，点点滴滴成就伟大！
30、是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!
31、引导：当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，此时回敬他一句“如果你是那个人，你会怎么解释?”，这就会使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么?这会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他反省自己，把所有责任嫁祸他人是错误的。
32、 教师，您是太阳底下最光荣的职业。您每天早出晚归，精心备课，勇于探索，孜孜不倦。您辛勤地培养着祖国的下一代，培育着祖国的花朵，未来的希望,明天的栋梁。唯愿桃李满园，芬芳四溢，“青出于蓝胜于蓝。”这是您心中最美好的期盼！
33、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
34、 老师教人不厌，诲人不倦，劳苦功高，虽然工作很清贫简单，但每天都面对学生，背靠黑板，公式、文章、单词，同千篇一律，却有内容不看似生活乏味，但包涵有人生的乐趣。
35、 唐老师的到来，在同学们的心里掀起来一股股的躁动，很快就成了同学们生活中和学习上的榜样，老师的瑰力无时无刻都在感染着我们。每当上数学课的时候，同学们都很认真，规规矩矩地听老师讲课，唐老师对我们这些穷孩子，眼睛里从来没有过一丝一毫嫌弃的目光，行为上从来没有过城市人的那种高傲和怠慢，在处理同学们日常学习、生活上的烦琐小事，让我们从来没有感到过有一点点的应付感觉。
36、老师，您就是一盏明灯，点亮我前进的道路；您就是勤劳的园丁，为我们浇水施肥；您就是一根粉笔，牺牲了自己为我们留下了充实的知识。
37、“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。
38、 教育需要阳光，教育更需要阳光教师。我们的教学首先是教师心灵对学生心灵感召，是教师精神对学生精神的催生，是教师品格对学生品格的熏染，教师只有不断追求，让心灵益加深刻与明亮，让精神益加丰富与宏阔，让品格益加高尚与淡定，才能阳光的感召学生的心灵、和谐的催生学生的精神、健康的熏染学生的品格。
39、学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉
40、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名
41、 在我偷看她的时候，有时她的眼光正和我的相接，出神地露着润白的牙齿向我一笑，我就要红起脸，低下头，心里乱半天，又喜欢，又难过，自己莫名其妙。
42、新的学期，新的气象，新的开始！伴随着年龄的增长，我很荣幸成为了一名智荣中学的初一新生。在这里，我想先跟我的班主任赵丽敏老师说一声“老师，谢谢您！”
43、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
44、八岁时，正因情绪不好而故意找茬儿和母亲吵架。
45、雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。
46、任心灵的翅膀翱翔于广阔的天空，孤独犹然而生。
47、自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
48、不只是餐馆是这样，还有很多行业也是这样，不信你看看。
49、 但我们要有美好生活的憧憬，我们要有年轻的心态。只有这样，才会在紧张工作中调节自己的生活节奏，永保从容的心态和优雅的风度。我们做教师的只有阳光地生活，才能保护持续的工作激情。
50、在生活之余，独自悠闲在乡村的小道上，感受夏天那夹杂着泥土的气息，伴随着一丝草花香，闭上双目。
51、而这篇《窗前的青春》，让我对教师的职业心驰神往。我想能与孩子们在一起的人才会永葆年轻吧。接手一届又一届的学生，看一张张稚气的脸走向成熟，然后又开始下一轮航渡。
52、 上世纪的1968年，太行山深处，隐藏着一个贫穷、落后、愚昧、无知、荒凉、饥饿、一个外界鲜为人知的村庄，名叫：东阳关，村里有30多个14岁左右的孩子，衣衫破烂、面黄肌瘦，怀里揣着一个糠和野菜硬捏在一块的糠个乱(糠窝头)，那就是在学校里孩子们第二天的早饭。学校坐落在远离村庄3里多以外的一个荒野上，空旷、孤独、灰墙、灰瓦、灰色的校舍，显的学校没有一点生气，冬天，孩子们顶着北风呼啸、凌裂刺骨难忍的寒风，在雪地里坚韧地走着上学;夏天，孩子们头顶酷热的太阳汗流夾背，时不时地用眼晴盯着路边的树上或者菜地，看看有没有能吃的生果和生菜，填充一下饥肠碌碌的肚子。在核桃还没有完全成熟的时候，早早的就成了孩子们星期天爬在树上充饥填肚的美食，直到吃的屁股流油才肯罢手。
53、 直到有一天，学校里流传一个惊讶的消息，同学们奔走相告，消息很快就传遍了每个角落，原来是学校里来了一位从北京来的女老师，年轻、漂亮又很优雅，仿佛就是天上仙女下凡到了我们学校，小小的我们还没有见到过如此美丽漂亮的女老师，都在背后窃窃私语。
54、宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
55、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿
56、能在琐屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以欢愉的心情关照出人生本来面目。
57、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
58、由于来自农村，进入北大学习的俞敏洪由于普通话不标准，家庭贫困以及形象不佳曾经一度心情郁闷，“差点得抑郁症”，后来他努力阅读，才慢慢克服了心魔。
59、“国外是对过程进行鼓励，我们中国却是对结果进行鼓励。”中外教育的不同鼓励方式，培养出了不一样的人才。
60、有位名人说过：“上帝在为你关闭一扇窗子的同时会为你打开另一扇窗。”人生没有永远的绝境，每一条看似走到尽头的小路其实还有“柳暗花明”。道路前面还是道路，人生也没有永远的成功，只有把一次次成功当作一个个奋斗的起点，不断进取，才能走向更大的辉煌。
61、母亲去上班时，仍用甜美的声音和我道别，好像什么事也没发生，那时我气也消了，也甜甜地和母亲说"再见"。
62、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。……《朱舜水集.劝学》
63、一支粉笔，三尺讲台，园丁谱出千重韵;九月艳阳，十日盛宴，桃李擎起一片天。
64、走廊上“咚咚咚……”的脚步声震的耳膜生疼。待过了一会儿，一个矮胖结实的老年妇人夹着一本数学书和一幅三角板像一阵风似的刮上了讲台。大家都被新老师的气势给镇慑住了，感觉台上的是一只猛虎。我叫“白某，今后是你们的数学老师了。”她用那沙哑而厚重的声音缓缓的说道。接下来我们开始上第一课，她从口袋里掏出一幅眼镜戴上，“在我的课上就要听从我的指挥，不管你是张李王二麻子。”说完她用目光扫视了一遍我们，就像狮王在审视狮群一般。接下来便是她的行云流水般的授课，她的声音携带着知识点灌入我们的脑海，每一个问题都会有无数人挣着回答，她的每一句话都让我们打了鸡血似的热血沸腾。
65、中国的家长在教育孩子的过程中，原则和规矩方面做得并不好。
66、毕竟是文化高好啊！但是有的人认为此刻有电脑，能够用来查出一个好名字，再用电脑打也来。
67、上课了，老师走进教室说：“这堂课我们讲的内容是作文，请同学们把作文本拿出来。”我们把作文本拿了出来后，老师又继续讲道：“现在请同学们先自己寻找出作文中写得不好的地方，然后再自己改正。”我们找来找去都找不出自己有什么错，都认为自己写的很好，根本不需要改正。老师看见我们这个样子，就让我们停下来，听他讲完后我们再来改正。老师说作文应该写的真实，贴近于生活，但又要高于生活。老师还告诉我们，写作文应该先构思好要写什么，让我们先思考好要写什么再来动笔，这样写出来的文章才会顺畅，如果写一下停一下就会写不下去，就会开始胡编乱造。老师还讲了写作文要多运用一些优美的语句，因为这样文章就会变得更加的美，但又不能太过于虚假，太虚假的话就会适得其反。老师讲完之后，又让我们改了一遍原来的作文。听完老师的话再去改作文我们的作文水平又上升了了台阶。下课了我们意犹未尽，期待着老师的下一次上课。
68、冼老师不仅关心同学，还对同学非常温柔，有一次，我上课开了小差，被冼老师发现了，她说道：“梁俊轩，下课来找我。”我愣了一下，心里想：死定了，怎么办！下课铃如期到来，我去办公室找到了冼老师。但她不仅没有批评我，而且还把上课的内容给我补了回来。我的心中突然对她起了敬佩之情。
69、五岁时，为母亲没给我买零食而与母亲发脾气。
70、这就是我的老师们。努力的付出不图回报，细致的.讲解不怕麻烦。时刻关爱着我们，照耀着我们。我一定要努力学习，报达每一位老师。我的老师七年级作文12暑假结束了，带着一股莫名的心情走进中学。安静的坐在教室里，等着新语文老师的到来，当老师走进教室的那一刻，给我的第一印象是一个典型的东方女性，身材娇小，声音温柔，十分的和蔼。
71、 这就要求我们在做好教育教学工作时，最重要的是要心中有爱、爱生如子，并且体现在教育教学的每一个环节中，让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的、进而快乐地学习，做学习的主人。作为教师要不断加强自身修养，在学习中不断充实自己，在教学中不断影响学生的心灵。做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心实意地为学生着想，使学生与我彼此相互的信任。
72、潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。
73、老师，我安心地对您说。当我得知可以返校的时候，我就猜到了，以学校的行事作风，一定在我们看不到的地方，严密地部署复学前的所有准备：体温检测、就餐安排、教室消毒……所有老师全力配合，力求每个环节不出任何差错，保障我们顺利返校。
74、冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
75、你是注定和我没有交集的那个人，而我却可以编排我们的爱情。
76、这种自在的心境，宛如一轮明月，是何等的境界。
77、我是多么想再见一见我的白老师呀，可惜第二年她就退休了，不知道身处何地。我的老师七年级作文2“老师”这个词，在我的印像中一直是充满了威严的。它可以让一些同学感到害怕，但其实并不可怕。我的老师教育我们，传授给我们新的知识的背后，也是平易近人的。
78、这就是我们的语文老师向老师，我相信这三年我们一定会合作得很愉快，开开心心地度过这初中三年的中学生活，我想向老师一定会把我们教成满腹诗书的人的。
79、那次竞选班委，我非常想评上宣传委员，手中只有两票。当我把第一票投给了谈睿琪后，心中犯难了，最后一票是给自己呢，还是给别人？不错，我确实想当宣传委员，可是我觉得王语潇比我更合适。如果我当了宣传委员，画的黑板报却一般般，影响了班级荣誉，那就不好了。我一咬牙，把最后一票投给了王语潇。当轮到我时，全班竟没有一个人选我，陈老师微笑着说：“能把自己仅有的一票投给对手的人，是品格高尚的人，吕嘉仪有为班级利益做牺牲的精神，我决定投她一票。”陈老师刚说完，同学们都纷纷举起了手。最后，我竟奇迹般地被选上了。
80、在生活之余，独自悠闲在乡村的小道上，感受夏天那夹杂着泥土的气息，伴随着一丝草花香，闭上双目。
81、司马君突有云，“经师易遇，人师难遇。”幸运如我，遇到了一群好老师。讲桌前，那小小的粉笔就是您的双手，描绘出了您心中的蓝图；上课的铃声就是您征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛之身后。学生的情况就是您战前的警笛，一丝一毫都不敢忘却。师之恩，爱之切，心灵的明窗已打开，任您前进，前进……
82、缪老师对我们十分温柔上课时他会把课讲的很生动、幽默，就像是一个好朋友在和我们亲切的聊天，老师时不时会拓展课外的内容，将那些故事引到我们的课程中，使我们时不时哈哈大笑几声。
83、宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
84、宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。
85、 灰色的学校，无奈的老师，无望的学生，外面的世界我们一无所知，知道的就是： 我是一个中国人，北京有个天安门，天安门里住着伟大领袖毛主席。那时候的我们，小小的年纪无趣又无知，饥饿的懵懂快乐就是人生的生活。
86、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克
87、一分耕耘，一分收获，让我们知荣明耻，为创造美好的生活而劳动吧，为建设更强大的祖国而努力奋斗吧！
88、所谓“最好的教师”，就是和我自己比，也就是用今天的我与昨天的我相比——我今天备课是不是比昨天更认真了？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣？我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心？我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富？我今天所进行的教育反思是不是比昨天更虚心？我今天所听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静？......每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。(每个人都常常反思这些就会一点点进步，当然是真正真心地反思。)
89、不只是餐馆是这样，还有很多行业也是这样，不信你看看。
90、只见赵老师一会儿皱起了眉头，好像有些不满意；一会儿又面无表情，似乎什么也没发生；过了一会又满意似的点了点头，应该是有同学的作业得了满分。接下来的几天，每天午睡时，我都能看见您牺牲自己的休息时间，为我们批改作业。朦胧中，我只能模糊地看见您的身影，可是却并阻挡不住我看清您关爱我们的心。
91、 我仍记得在开学第一节生物课上范丽风老师您告诉我们：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，而很多人却死在了明天的晚上。”让我明白到学习是一个积累的过程，没有前期的积累就没有后来的轻松；让我懂得学习是一个吃苦的过程，没有前期的苦难挫折就没有后来的苦尽甘来。
92、 你的无私像太阳，把我心灵照亮;你的言语像甘泉，滋润我心房;你的教诲记心上，督促我天天向上;教师节到了，祝老师你快乐健康!
93、 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
94、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
95、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
96、你看我们的老师多幽默，我爱我的新语文老师。我的老师七年级作文13杨老师既是我的数学老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和杨老师之间的故事吧！
97、 教师，您用春蚕吐丝的精神，使学生懂得什么是无私地付出；您用红烛燃烧的伟大，使学生懂得什么是心甘情愿的奉献。所以您无愧于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句名言。这是您一生光辉的写照。在学生的心里，您就是不能更改的敬仰、崇拜和耀眼的风采！
98、 真诚的关爱亲友，让亲情因你的关爱而弥深，让友情因你的关爱而弥坚，让你的人性在坚深的亲情与友情的滋养中，愈加厚重与光华。认真地关爱自己，爱护好自己的身体，守护好自己的心灵，让幸福常在心田，幸福教学总会自然而然。就学生而言，在学校里最先得到的不应是知识，应是老师的爱。这种爱是以尊重为前提。
99、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
100、当你嚼着可口的食品香甜袭来但你可知道香甜的背后却是那不辞的辛劳，因此你学会为此而感动，因为如果没有辛勤的劳动，哪来那丰收的果实。
101、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
102、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
103、让咱们学习并领悟宽容吧！篇2：美文摘抄母爱是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在咱们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵性命的幼苗感受到了雨后的温暖。
104、 我仍记得在八年级地理课上纪晓璐老师您说的：“我们对于彼此来说都是全新的，所以你们在同一起跑线上。”这使对于地理不是强项的我，突然有了很强的信心。
105、 每一位老师的话，都是有特殊意义的，是有一定深度的，是值得我们认真思考的。我们应该明白，老师与我们是统一的战线，是陪我们一起成长的。因为一路上有您的教导，才不会迷失方向；因为一路上有您的关注，才更加自信勇敢。感谢您，老师！
106、天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。
107、岁月不居，时光不待，而老师的信仰却艮古不变，三尺讲台是他的阵地，一支粉笔是他的依赖，那一方天地就是老师的舞台。让我们对待老师怀有一颗感恩之心，因尊重，而关系和谐。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”阳光普洒，园丁心诚春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，情满心间，英才济济笑开颜。
108、心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。
109、当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。
110、顽皮的体育老师：我们的体育老师姓常，叫常甲，我们经常叫他“腊肠”、“肥肠”。体育课上，我们经常不讲课，做完准备活动后就去玩。一次，我们一排女生坐在讲台上聊天，常老师看到后，玩心忽起，说：“你们坐好了，我来拉你们，拉掉一个是一个啊！”我们就说就他一个人肯定不行，但是老师请来了帮手，把四年级和五年级的体育老师都叫来拉我们，我们就挤在一起，往后面一躺，不让老师拉下来，可是谁料三个老师刚一上手，我们一排人统统趴到了地上，摔了个狗……
111、从此你知道人生的不意，你学会了珍惜自己，不让自己轻易的受伤，因而你知道了稳重的含义，要记住在感受香甜的同时也要学着体会被那炽热的日光刺伤的感觉。
