最佳答案300字美文摘抄30篇 1、有时候总想着，假如时光能够退回到从前，换了人生的走法，是不是当年的你就不会有这么多的遗憾留下。放弃与错过的纠缠，似乎永远都是只言片语的描述。被落......
300字美文摘抄30篇
1、有时候总想着，假如时光能够退回到从前，换了人生的走法，是不是当年的你就不会有这么多的遗憾留下。放弃与错过的纠缠，似乎永远都是只言片语的描述。被落下的惆怅，爬满了时光的重叠，却怎么也说不出往事的沧桑，仅余流月的迷蒙，潮湿了苦涩的笑意。《静水无声，暗香盈袖》
2、哲理：前后古今对比，表明时间流逝一去不返。
3、成长类：《孩子，先别急着吃棉花糖》(美)波沙达著
4、国学经典：《三字经·国学启蒙》(彩绘)刘承沅编著(300字美文摘抄30篇)。
5、情感:表现了诗人乐观宽广的胸襟和与友人真深厚的情谊,又蕴含了真挚的友谊可以超越时空界限的哲理。
6、绘本类：《这片草地真美丽》(奥)欧普吉诺斯著
7、快开学了，班级群被这段话刷屏了，与老师、家长和学生共勉！
8、戏剧类：《莎士比亚戏剧故事集》(英)兰姆改写
9、本次购物共用了( )元，其中你花了( )元。
10、当我看到列车上的人上上下下，他们好比是我生命中的过客，在我记忆里停留了片刻，随后匆匆离去。面对某些人，我所能做的就是笑而不语，一笑而过，他们没有在我生命里划下浓墨重彩的一笔，那我何必为他们写上题记？
11、学会做两道菜，并邀请三名以上同学(必须有异性同学)品尝。
12、后来，我又陆续接到其他同行的信息，夸赞说没想到寒假作业可以这么丰富有趣。家长们也非常开心，在认真完成每一项作业的时候，都不忘记给我发一句感谢的话。称能做到这样的寒假作业很幸运。
13、从空间看，泰山横跨齐鲁；从时间说，泰山郁郁葱葱，千古常青。
14、古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著
15、写作指导：《小学创意写作》(1-12册)郭学萍 著
16、童诗指导：《现代诗歌教育普及读本》王宜振编著
17、电影类：《神奇飞书》(2012奥斯卡最佳动画短片)
18、正是基于这些经验，我才让孩子们每天抽出12分钟左右的时间，把古诗80首从头到尾通读一次。
19、创意写作类：《小学创意写作》(三上)郭学萍主编
20、利用学过的数学知识，设计一份2020年台历。
21、这一点在我的姑妈和岳母身上也得到过验证。这两个老太太都是文盲，中老年才开始信仰基督教，周末虔诚地拿着一本《圣经》去教堂赶礼拜。几年过去了，曾经扫盲班怎么教学都不能识字的老太太，竟然都可以认识很多字，可以对《圣经》进行大致的阅读了。
22、哲学类：《孩子是个哲学家》(意)皮耶罗费鲁奇著
23、这些问题里，包含着地理、历史、科学、化学、物理等很多知识，包含着怎么统筹安排时间的智慧，包含着孩子探索世界的思考和好奇，这些都是非常生动的关于各个学科的桥梁课程，不仅激发孩子研究的兴趣，还可以为将来系统学习各学科打下良好的基础。
24、故事类：《和大人一起读》曹文轩、陈先云主编
25、你可以和爸爸妈妈一起做这样一些事：和爸爸妈妈一起打扫卫生；一起做一顿美味的年夜饭；一起办好年货；一起走亲访友……完成之后，请选择其中印象最深的2——3件，将活动过程有条理地记录下来，并写上自己的一些真实感受，最后请你的爸爸妈妈为你的表现写上几句评语，别忘了拍下活动中的照片哦！
26、风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
27、③阅读的书籍要具有文艺性/教育性/思想性，不具备文学价值的书籍的打卡/书评/阅读笔记无效，不支持同学们选择网文进行阅读
28、读书类：《朗读者》(德)施林克著，钱定平译
29、这次初中一年级的题目是:假如我是教育局长校长或老师三个当中的任何一个。应该说这个题目很实在很有话说，关键是，你一定要设身处地的想你是局长，那么请问你站在局长的位置上，你要谈什么？你要做出什么？你要改进什么？你要为学生创造哪些有利条件，以帮助他们成长，也就是说这个文儿的难度在于你的角色扮演要合情合理，你扮演谁的角色，你模仿谁的语气一定要站在他的立场上说话，否则就可能模棱两可，感觉言不及义。如果能够做到我说的这几点话，相信你的文章是给阅卷老师留下深刻的印象。
30、炼字:“莫笑”二字道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏;“足”字表达了农家款待客人尽其所有的盛情。渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。
31、“腹有诗书气自华”，在享受快乐寒假的同时，别忘了每天看看书哦！
32、生活中物体的运动分为平移和旋转现象，了解什么是平移现象、旋转现象，什么是轴对称图形。在我们的身边找一找哪些物体的运动属于平移和旋转现象，哪些图形是轴对称图形。请你写出来，每种不少于5个。
33、小说类：《小屁孩日记》(美)杰夫·金尼 著
34、(完成情况，家长签字： )
35、科学类：《我的第一本科学漫画书》(韩)洪在彻等著
36、有同学问:如何不把文章写成流水账？一般来说，记叙文经常出现流水账现象，也就是从头至尾没什么轻重详略，有什么写什么。建议动笔之前先想想我的作文究竟要突出什么，是人物的哪一点儿品质，是事件的过程还是结果，还是意义。想想要学的内容中哪一两点才能体现我的主旨方向，重点亮点是什么？想明白了其他次要的环节就可以一笔带过，或者可以略写，毕竟时间紧，篇幅有限，不能什么东西，否则费力不讨好。
37、无论何种感情，不要成为一种负累。若形成压力，总要逃离；若造就牵绊，总会失去。在意，却不刻意；珍惜，却不痴迷。若有若无的联系，是一份随意；或深或浅的交集，是一份默契。可肆意畅谈，也可默然相对；可紧密相连，也可疏于不见。心若相知，无言也默契；情若相眷，不语也怜惜。
38、培养孩子阅读方法，学会精读、品读而不是浏览，在有限时间把内容了解并消化；
39、测量你家客厅电视墙面的长和宽，再测量一块瓷砖砖的长和宽，计算一下，至少要用多少块这样的瓷砖才能铺满这面墙?
40、“我运动、我健康”体育锻炼活动经过了一个学期的学习和锻炼，大家在运动技能、技巧、灵敏的掌握和体质等方面均有显著的进步，为进一步强健体魄，希望同学们在寒假里选择适合的、自己喜爱的运动方式进行锻炼,如:耐久跑、花样跳绳、踢毽子、球类活动、跆拳道、滑板、骑自行车、爬山、韵律操、武术等,享受体育运动带来的乐趣，做到坚持不懈。每天活动不少于40分钟。运动前准备活动要充分，运动中要注意安全，避免受伤，锻炼后多喝水及时保暖，以免感冒。
41、新年马上就要到了，你一定很高兴！是不是有很多想要想要的东西？是不是要和家长一起购买年货？会不会用到我们所学的知识呢？
42、中高考刚结束不久，这些重大考试都在不断向我们强调“阅读有多重要！”
43、哲学类：《大师经典哲学绘本》(德)莫妮卡·菲特文
44、古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》郭学萍著
45、
46、①累计签到七天可获得思德素质拓展分+广财“冲鸭”吸铁书签一份
47、 我的小学同学们：一起游戏，一起调皮；一起学习，一起进步；一起哭，一起笑„„孩子们，对于小学的同学你一定有很多美好的记忆吧，在记忆的浪花中拾掇一些吧。
48、“悠”是“长”的意思,形容主人公夜长不寐时绵绵不断的忧思。
49、创意写作类：《小学创意写作》(一上)郭学萍主编
50、亲子类：《幸福的种子》(日)松居直 著，刘涤昭译
51、学会做两道菜，并邀请三名以上同学(必须有异性同学)品尝
52、诗词情感：这首诗通过描写登飞来峰时的所见所感，将写景与抒情紧密结合，以理入诗，表达了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。
53、哲学类：《儿童哲学智慧书全集》(法)奥斯卡柏尼菲
54、创意写作类：《小学创意写作》(四上)郭学萍 主编
55、网络美文：在各种竞争日益激烈的今天，在网络中，很多人都会喜欢一些比较伤感的美文，人们通过阅览这种文章来对自己的心情进行调解，以此为一种精神上的寄托。从而延伸出了人们平时所说的伤感美文、唯美美文之类的一些分支。
56、各位家长，让我们从问题中再选择概括出一个问题。我们很多，包括小学生，包括我们初中生所关心的应试作文，如何去做提高？那么请赵老师对于这方面进行讲解。
