最佳答案从容不迫的情景描写 1、 在散曲《中吕·醉春风》中，诗人用了“思”、“想”、“望”、“唱”四个动词，即把诗人思念“稼乡”的情感一展无遗。(从容不迫的情景描写)。 2、选词......
从容不迫的情景描写
1、 在散曲《中吕·醉春风》中，诗人用了“思”、“想”、“望”、“唱”四个动词，即把诗人思念“稼乡”的情感一展无遗。(从容不迫的情景描写)。
2、选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。篇章长度为200-250词。
3、炉火纯青：纯：纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
4、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。示例：～，我带着孩子们在田园里做活。
5、惊涛骇浪：令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境遭遇或艰难的考验。
6、 2025
7、张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。
8、恍如隔世：好像隔了一世，多用来形容对时间的变迁、事物的巨大变化的感慨。
9、口若悬河：说话滔滔不绝，如河水不断奔涌流泻。形容能言善辩。
10、只要气温不下降，这个热带气旋就会越来越强大，最后就形成了台风(在中国、菲律宾、日本一带叫台风，在美国一带则称飓风)。
11、年轻时所有经过的苦，都是我们成长路上值得骄傲的资本。衡水中学郗会所校长在开学典礼讲话中有一段：在生活中，总有人抱怨自己命不好，抱怨自己没有降生到一个富裕的家庭，抱怨自己不具备天生就有的智慧，不具备惊艳世人的盛世美颜，总抱怨同学、老师、家长不理解自己，如此等等，不一而足。甚至觉得，命运就是如此不公，生活就是如此不堪，认为别人的成功与进步，不过都是命运的眷顾。但是其实，我们每一次与命运竭尽全力的抗争，都为我们改变人生轨迹埋下了伏笔。
12、我计划做得条理分明，但整天就是低效率的循环，别说专注了，连最起码的集中都没有。晚上，一人在房间桌子旁边坐着，前面放着数学，我就眼盯着课本，停滞了近三个小时，也不是走神也不像发呆，就是纯粹楞看，我没有看闲书，任何娱乐设施都没有，没有任何人打扰我，我在独自的空间里无所事事。
13、 一个“入”字，深刻地表达了对远方诗友的魂牵梦绕。一“倾”一“追”，深刻地表明了二人的深厚友谊。一“索”一“品”，更是准确地刻画了二人的文学交往，相互欣赏，相互尊敬。“说”和“论”则表明了二人的评说历史，鉴别古今的陶乐之境。最后的“竞”字，则是表达了诗人米金玉对未来的期待和祝福。
14、本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。
15、自豪：因为自己或与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣。
16、其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽。指朝廷某一工作，感到乐在其中。
17、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
18、落落大方：落落：开朗，坦率。形容性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。
19、如果“叙事因素”在诗中只是平铺直叙，那么诗就不是诗了，就会失去灵动的风姿和气韵了。诗人李皓善于找到一个可以“诗化”的点，让叙事的因素快速地上升为想象而挥发的亮度。比如说下面这一节，诗人抓住了“武术”和“打”，使诗意具有了新的生长点：
20、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
21、浮光掠影：比喻印象很不深刻，像水面的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。
22、诗人描写了人生最真实的图景，这样的诗歌情境几乎就是呈现了纪实性的生活内容要素，而不是以虚构的方式来渲染、放大情感，诗的字里行间十分自然地凸显了清晰的生命纹理。诗中所写的著名作家洪烛和邱华栋，当年都是被破格录取到武汉大学中文系的学生，他们没有参加高考，只是凭借文学创作的成就胜出。这在当年成了许多文学青年的梦想，诗人李皓正处在那个年龄段，也自然成了“破格录取”梦中的一员。
23、借长诗的“结尾”来结尾，但我仍要饶舌几句。虽然李皓的诗不是以激情胜出的类型，而我却在阅读中总是心境难平，武汉早已“春暖花开”了，不知诗人是否成就了人生中再一次的武汉之行。当然这已经不再重要，因为有了诗，诗意和灵魂的抵达已经涵盖了一切。如今，新冠疫情还在全世界的许多地方蔓延，仍在吞噬众多人的生命，人类真正的春天尚未到来，我们还无法敞开襟怀举杯庆祝。在此刻，我写下这篇读后感，与诗人的心情一样，记住“我们生命里大无畏的人格，最纯粹的良知”，既为武汉祝福，又为全世界多地的人们担忧。
