最佳答案古人对教师的赞美名句 1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》 3、《八声甘州·读......
古人对教师的赞美名句
1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
3、《八声甘州·读诸葛武侯传》唐代：王质过隆中、桑柘倚斜阳，禾黍战悲风。世若无徐庶，更无庞统，沈了英雄。(古人对教师的赞美名句)。
4、——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。
5、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；
6、老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。
7、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
8、说到教师的职业笔，人们马上会想到这样一些词儿为人师表爱岗敬业无私奉献&he
9、 学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
10、(出处)： 《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
11、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
12、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
13、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
14、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
15、 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
16、(不悱不发)悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
17、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
18、(尊师重道)道：指西席指引的应该遵循的原理，也指西席传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
19、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
20、精魂飘何处，父老空哽咽。至今沧江上，投饭救饥渴。
21、老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
22、诸葛亮在南阳之时，亲自躬耕于陇亩之中。刘备三顾诸葛亮于卧龙岗茅庐，如鱼之得水，叱咤风云于天下。
23、洛城无事足杯盘，风雪相和岁欲阑。树上因依见寒鸟，坐中收拾尽闲官。笙歌要请频何爽，笑语忘机拙更欢。遥想兔园今日会，琼林满眼映旗竿。
24、教师的春风，日日沐我心一位好老师，胜过万卷书。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
25、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
26、宋词唐诗，有时他却似一位壮志未酬的将士，句句吟诵着“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈。
27、客路青山外，行舟绿水前。唐王湾《次北固山下》
28、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
29、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉州。唐崔颢《黄鹤楼》
30、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
31、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋·劝学》
32、谢谢您，老师！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
33、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
34、古典诗词千古流芳，有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄。品味古典诗词的幽香，我乐在其中，我流连忘返！古代赞美教师的优美句子二萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
35、山回路转不见君，雪上空留马行处。唐岑参《白雪歌送武判官归京》
36、这是想象之景，它是紧扣诗题中的“喜”，来尽情联想雨后清晨锦官城迷人的景象。尤其是一个“重”字,准确地写出饱受春雨洗礼之后的花朵娇艳欲滴、富有生机的情态,寄寓了诗人对春雨的盛赞之情。
37、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
38、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
39、南窗背灯坐，风霰暗纷纷。寂寞深村夜，残雁雪中闻。
40、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。宋辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》
41、自闻颖师弹，起坐在一旁。 —— 韩愈《听颖师弹琴》
42、(冰寒于水)冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
43、(7)陈老师春风化雨四十年，孜孜不倦的教学态度，足为教师的表率。
44、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
45、然而，若只将诗词视作有韵律的青史、有修辞的百科全书，那也是歪曲了诗词的本来面目，缩水了它的丰富意义。如果没有文化内涵，诗词会像一个精瘦、矫情的女子；如果没有审美内涵，那诗词又会变成一条失魂落魄的胖大汉子。文化是诗词的营养与肌骨，而审美，则是诗词的灵魂。
46、看璀璨、出师一表，照乾坤、牛斗气常冲。千年后，锦城相吊，遇草堂翁。
47、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
48、 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 —— 佚名《对联》
49、年小从他爱梨栗，长成须读五年书。宋王安石《赠外孙》
50、(经师人师)经师：研究或传授孔家经典的学者；人师：教人怎样做人的师表。指教授经典学术的学者和造就人才道德的老师。
51、吕蒙一听主公要他学习，便为难地推托说：”军队里的事情又多又杂，都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书啊！”
