最佳答案座右铭励志名言一年级 1、师：本节课结束之际，是意义人生再启航之时。通过本节课内容的学习，你有什么收获？还存在哪些疑问？请用你喜欢的方式总结本课内容。谁来试着说一下......
座右铭励志名言一年级
1、师：本节课结束之际，是意义人生再启航之时。通过本节课内容的学习，你有什么收获？还存在哪些疑问？请用你喜欢的方式总结本课内容。谁来试着说一下？
2、体会生命的价值，认识到实现人生的意义应该从日常生活的点滴做起。
3、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
4、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》1983年第11期
5、(设计意图：目标明确，指令清晰，学习有效有序，为后面环节做好铺垫。自学指导做到四个明确：明确看什么，明确自学的方法，明确自学的时间，明确自学的要求。)
6、在富有、权力、荣誉和独占的爱当中去探求幸福，不但不会得到幸福，而且还一定会失去幸福
7、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
8、凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。
9、 每个学生都是一粒充满希望的种子，他们身上蕴含着无限的可能。就像魏书生老师说到的“条条大路通罗马”，而不是把学生局限于“自古华山一条路”的思维定势中。作为老师，要善于发现每个孩子身上的闪光点，并将其独特优势发扬光大。
10、李素丽，北京市公交总公司第一运营分公司２１路公交汽车售票员，她１９８１年参加工作以来，十几年如一日，在平凡的岗位上，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚热情地为人民服务，被称为 “老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”１９９６年被全国妇联授予全国三“八红旗手”！
11、 学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。
12、○展示交流、合作探究(时间１３——１５分钟)
13、校会：周一升旗的简短校会，政教的专题会议，重大节日主题会议、开学典礼和毕业典礼等。
14、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。
15、师点拨：中国有句古话：“处处留心皆学问”。从刚才这几位同学列举的名人名言中可以看出咱们班的同学们都善于积累，都是好样的。同学们从这些名人名言中选取你最喜欢的，摘抄下来作为自己的座右铭，激励自己去创造有意义的人生。
16、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
17、不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。--易卜生
18、古代空气好，水质好，没有化肥和农药，没有环境污染……现代科技发达，人们思想进步，社会经济繁荣……双方辩手针锋相对，唇枪舌剑。最终反方更胜一筹，结束了本场精彩的辩论。
19、 “十年树木、百年树人”，当一个个孩子通过我们严厉认真、一心一意、精益求精、尽职尽责的工作而变的有意义、有价值时，我们也就实现了教师职业的真正价值。
20、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
21、师：同学们制定的计划很具体、很有可行性。老师相信同学们都能将计划落实到行动中去，从现在做起，从身边的小事做起，珍惜每一天，认真做好每一件事，你的梦想一定会变为现实。
22、师：第三个问题，有请第四组的小组代表进行展示。
23、放弃自己、每天混日子并不会给上司带来什么伤害，也不会为你和你的家人带来什么利益。放弃了自己，最终损害的，都是你自己的利益。
24、李素丽有这样一句人生格言：每一条公交汽车的线路都有终点站，但为人民服务没有终点站，我会永远用自己的真情和奉献同大家一起走向明天！
25、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
26、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划并去实践它。
27、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
28、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
29、我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。
30、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
31、有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟。因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。
32、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
33、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
34、 烧开水这样的小事，一句话、一个字这样的小事，尚且有这么多种不同的做法，最后殊途同归。为什么对当班主任、管理班级，任命班干部，讲课等许多教育教学过程中复杂的多的事情，却认为“自古华山一条路”，只有一种模式呢？
35、在你想要放弃的时候，想想是什么让你当初坚持走到了这里。
36、志向要远些，目标要近些，与其躺在原地做梦，不如逐步靠近梦想。
37、 我们的学校是励志的学校。学校积极利用每一个空间，创设励志环境。校门两侧的墙上，东边是《钢铁是怎样炼成的》中那段脍炙人口的名言，告诉我们人的一生应当怎样度过;西边是我们学生颇为雄壮的誓言“今天我以三星初中为荣，明天三星初中以我为荣”。极目学校北端，“天道酬勤”四个大字在阳光下金光闪闪。
38、班主任要定期或不定期做好家访工作，要有家访记录。
39、生：雷锋、焦裕禄、最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美孝心少年赵文龙……
40、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德
41、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚
42、3 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
43、职场不是走秀场，而是斗兽场，比的不是谁更厉害，而是谁能生存下去，能活得久。
44、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——弗兰西斯·培根
45、 书中引导学生每天都写一篇日记，对于学生而言，每天都站在比较正确的角度，分析自我、分析他人、分析社会，经常制定战胜自己的措施，制定为别人、为社会做实事的计划。自然提高了同学们的思想觉悟和认识水平，增强了自我教育的能力。
46、成功是用努力，而非用希望造成。——约翰赫斯金人若有志，万事可为。——塞·斯迈尔斯顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰！——狄更斯
47、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》
48、２．伟人和平凡人分别是怎样创造有意义的人生？
49、11月11日，读书节、科技节闭幕式在31中学操场隆重举行，历时一个月的节日画上了圆满的句号，团委书记苏佳楠老师公布了科技节比赛的团体奖和个人单项奖名单，张翼书记致闭幕词，鼓励同学们把读书和创造坚持到底，希望读书和创造会使同学们更加睿智和豁达，优雅与美丽。
50、走进书中，再从书中走出，记录下阅读过程中的心路历程，总结出自己对内容的感悟升华。同学们上交的读书笔记和读后感，书写工整美观，作品形式多样，展示出了他们对知识的渴望和对学习进程的良好规划。
51、天天问自己，还能不能在这样执迷，我的天空到处飘满了你，真的希望你能成为我的奇迹。
52、３．人活着要有价值，实现人生价值的重要途径是( )
53、人生不是必须要抓一手好牌，而是怎么才能把坏牌打好。
54、生：在人生少年时期，我们在思考人生意义的同时，也开始用行动去创造有意义的人生。我们规划未来，憧憬着自己追求的目标。我们也脚踏实地地站在今天，尽心尽力地完成今天的学习、工作、生活、交往中的大事和小事。如果我们认真地对待每一天，认真做好每一件事，就是在通往人生意义的道路上迈出了一步。
55、沐浴书香，润泽心灵。和田育人小学的老师们自暑假期间开启了“温润教师，共读成长”读书活动。我们共同开启了第二本魏书生老师《班主任工作漫谈》的阅读，老师们每天同读一篇文章，并由一位老师进行读书摘抄和读书感悟的分享。本周是同读《班主任工作漫谈》的第19—26篇分享。
56、每一件自己觉得值得的事都要不留余力的去做。
57、 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
58、 名人伟人，经历了比常人更多的磨难，做出了使常人仰慕的贡献，他们的名言曾鼓舞自己在磨难中矢志不渝，奋力拼搏，努力做着贡献。他们的名言经过历史长河的冲刷，仍然能散发出光芒。
59、就是自己人生的老板，要如何经营还是你说了算。
