最佳答案尊师重教的成语 1、陆晓慧听了不以为然地轻松一笑，说道：“我想让所有的人都尊重我，那我就必须尊重所有的人。”(尊师重教的成语)。 2、 导语：古语说“一日为师，终身为父”，......
尊师重教的成语
1、陆晓慧听了不以为然地轻松一笑，说道：“我想让所有的人都尊重我，那我就必须尊重所有的人。”(尊师重教的成语)。
2、 导语：古语说“一日为师，终身为父”，古人尊师重道的精神，被后世传为佳话，令人学习和敬仰，使人追求高尚的道德和树立崇高的信仰。教师节来临之际，给孩子们讲一讲古代名人尊师重道的小故事，把中华民族传统美德传承下去。(尊师重教的成语)。
3、(出自)：夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》：“和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别，悲痛之情是难以尽述的。”
4、(出处)： 唐·陈子昂《为张著作谢父官表》：“伏惟神皇陛下，恩同父母，矜照恳诚，信其赤心，实有馨竭。”
5、有一个幕僚看到这种情景，很是难以理解，就对他说：“陆长史官居高位，不管对谁，哪怕对老百姓也是彬彬有礼，这样实在有失身份，更什么也得不到，长史何必这样麻烦呢？”
6、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——〔唐〕韩愈《师说》
7、岳飞(谥号：武穆王)，中国历史上著名战略家、军事家、南宋抗金名将，其军事才能被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。
8、出处： 南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
9、 岳飞(谥号：武穆王)，中国历史上著名战略家、军事家、南宋抗金名将，其军事才能被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。
10、焚香礼拜(fén xiāng lǐ bài) 焚香：点燃香火。 礼拜：向尊敬的人或神灵行礼跪拜。烧香跪拜，以表尊敬服从之意。
11、解释：逾：超过。比慈爱的母亲给予的恩情还要重。形容恩情深厚。
12、(解释)： 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
13、尊师重道，汉语成语，指尊敬师长，重视自己的教育事业。出自 范晔 《后汉书·孔僖传》。
14、解释：万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。
15、张掖山中有位叫郭荷的人，《晋书》上说他：“明究群籍，特善史书”，凉王很尊敬他，派安车把他请到武威，做太子张太和的老师。几年后，郭荷年老体衰，想回张掖南山去。凉王怕他一路车辆颠簸，特把安车改造成了蒲轮车。蒲轮，就是用布和植被裹住车轮，起减震的作用。安车蒲轮，载了郭荷，一路向西，路人争观，惊慕不已。
16、(出处)： 南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主莫不尊师贵道。”
17、他曾在好几个王的手下当过长史，可以说是一个高高在上的人了，然而他却从来不把自己看得很高，前来拜见他的官员，不管官大官小，他都以礼相待，一点儿也不摆架子。如果客人离开，他更会站起身亲自将对方送到门外。
18、 后来，唐太宗又叫礼部尚书王圭当他第四个儿子魏王的老师。有一天，他听到有人反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气，他当着王圭的面批评儿子说：“以后你每次见到王圭，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”从此，魏王见到老师王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。
19、(解释)：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
20、出自汉·刘向《说苑·说丛》：“贤师良友在其侧，诗书礼乐陈于前，弃而为不善者，鲜矣。”白话文意思是有贤德的老师和好的朋友在他身旁，诗书礼乐都陈列在他前面，把这些东西都抛弃而去做坏事的人，是很少见的。
21、(拼音)： chéng mén lì xuě
22、为人师表： 读音是wéirénshībiǎo，师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。出自唐朝史家李百药撰《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”白话文意思是杨愔很注重自己品行和才学，才成为别人品德学问上值得学习的榜样。
23、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集•劝兴》
24、 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“丹心育桃李，热血铸栋梁”这是对老师真实的照。因此，我们每一个人都应该尊重和爱戴自己的老师。让我们以回报恩师为动力，让我们以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为丝，去编织自己彩色的梦。
25、敬老尊贤 (jìnglǎozūnxián)
26、 九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是农民收获的季节，也是老师收获的季节，更是同学们回报的季节。一个人无论他的地位有多高，成就有多大，都不应该忘记老师在自己成长的道路上付出的心血，饮水思源，怀师感恩。
27、 各位同学，在教师节来临之际，把尊师重教落实到行动中吧。
28、古时学校很少，求师困难，求名师更为不易。陆佃为了学到更多的知识，决定到外地拜师求学。当他得知唐宋八大家之著名文学家王安石正在江南讲学，便决心去拜师。为了拜师，他穿着草鞋，背着铺盖，长途跋涉，跑了千里路程。一天下午，来到一条河边，当时没有渡船，只得把行李顶在头上涉水过河。
29、(出处)：南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师敬道。”
30、《宋史·道学传杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
31、(拼音)： zūn shī guì dào
32、师道尊严(shī dào zūn yán) 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。 后多指为师之道尊贵、庄严。
33、宋朝时，杨时和他的朋友游酢一块儿去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？”
34、一会儿，天飘起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
35、世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
36、出自：唐·孟郊《游子吟》诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”
37、出自：唐·韩愈《御史台上论天旱人饥状》：“陛下恩逾慈母。”
38、 张良年轻时，曾计划要刺杀暴君秦始皇，失败后，为躲避官府通缉，潜藏在下邳。有一天，张良闲游到一座桥上，遇见一位穿褐衣的老翁。那老翁见张良走近，便故意将鞋坠落桥下，让张良下桥去捡。张良很不高兴。等张良把鞋捡上来交给老翁时，老翁又让他帮着把鞋穿上。于是，张良跪着帮老翁穿上了鞋。老翁没客气，笑眯眯地离开了。临走时留下了一句话：“小子可教矣！5天后黎明时分在这里等我。”
39、 “疾学在于尊师”，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词，我们的老师常常孜孜不倦的教育我们，一丝不苟的奋斗在自己的岗位上。晚上，常有他们忙碌批阅的身影，清晨，常有他们健步急行的身姿…他们给我们智慧去开动脑筋，他们给我们勇气让我们襟怀坦荡，正直为人。他们将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象。或许老师讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但他们的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。老师让我们懂得生活像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择，他们带领我们所经历的每一个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。失败后温暖的鼓励，成功后及时的肯定，这一切的一切，我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆教诲，又有什么理由不感谢他们呢？
40、华罗庚，世界著名的数学家，中国现代数学之父。在他成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培”。
41、 又过5天后，鸡刚打鸣，张良便匆匆地赶到了桥上，可是不知怎么的，他还是比老翁来得晚。老翁这回更不高兴了，只是重复了一遍上回说的，就拂袖而去了。这下张良可点急了，又过了5天，他索性觉也不睡了，在午夜之前便来到桥上等着。一会儿老翁来了，见着他便点头称是。从袖中拿出一本书，很神秘地说：“你读了这本王者之书，就可以做帝王的先生了。10年之后，兵事将起。再过13年，你到济北，可以与我重逢，谷城山下的那块黄石，便是我的化身。”
