最佳答案小学生文明礼仪语录 1、礼贵从宜，事难泥古。——北宋政治家、文学家王安石 2、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——英国文艺复兴时期作家，哲学家培......
小学生文明礼仪语录
1、礼贵从宜，事难泥古。——北宋政治家、文学家王安石
2、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——英国文艺复兴时期作家，哲学家培根
3、环境对学生良好行为习惯的养成发挥着示范、约束、矫正和激励的作用，精心营造一种高品位的学校文化，能使学生在耳濡目染、潜移默化中受到教育和影响。因此学校文化的建设不仅要追求物质文化的现代化，更要重视人文文化的先进性，在物质文化和人文文化的影响和熏陶下，促进学生良好行为习惯的形成。
4、自私自利之心，是立人达人之障。-----吕坤
5、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任--培根
6、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。
7、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵(小学生文明礼仪语录)。
8、课间活动时不作冲撞等幅度达的运动，上课铃响后迅速回到自己的座位，等候上课。(小学生文明礼仪语录)。
9、文明礼仪象一盏灯，照亮了你我前行的道路；文明礼仪像一首歌，交织着你我共同的心声；文明像礼仪一把钥匙，开启了心灵之锁！
10、 人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权——詹·拉·洛威尔
11、(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
12、(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
13、君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。——《礼记》
14、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。司马光
15、浪费一粒米饭，等于浪费农民伯伯的一滴辛勤的汗水。
16、 礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》
17、一种内在的礼貌，它是同爱联系在一齐的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
18、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
19、礼貌是最容易做到的事，也是最珍重的东西。—冈察尔
20、 (1)走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
21、礼仪的目的与作用是使顽固变柔顺，使人们的气质变温和，使他敬重别人，和别人合得来。
22、0礼义生于富足，盗窃起于贫穷-----汉王符
23、三是下雨时进入公共场所，要自觉地将鞋上的泥水在门外的擦鞋垫上擦干净。
24、礼貌的最高表达方式并非艺术，而是人们强烈地感受到的，并互相给予对方的高度温柔体贴之情。诺曼卡曾斯
25、奢侈总是跟随着淫.乱，淫.乱总是跟随着奢侈。--孟德斯鸠
26、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。--西班牙女王伊丽莎白
27、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。-----程颢
28、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。--洛克
29、可与言之而不与言之，失人;不可与言而与之言，失言。
30、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
31、 (3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
32、礼貌像只气垫:里面可能什么都没有,却能奇妙地减轻咱们的颠簸------约翰逊
33、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克
34、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立
35、(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
36、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。——泰戈尔
37、分手辞别语：再见；再会；祝您一路顺风；希望不久的将来还能在这里欢迎您。
38、作为父母，既要为孩子提供必要的学习条件，购置必要的书籍、学习用具，努力营造良好的学习环境，还应在言谈、行为、思想、信仰、习惯、爱好等方面提供优良的示范。父母要求子女做到的，自己必须首先做到，以身作则，才能把子女教育得更好。
39、(4)行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
40、(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
41、幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。恩格斯
42、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。-----白居易
43、 (3)超市内的商品不能随意品尝、试用。
44、文明美德是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们一起努力，让文明礼仪之花盛开在家里，在学校，在社会！为构建和谐社会出份力。
45、去图书馆要穿着整洁，不能穿背心和拖鞋入内。进图书馆时，不可争先恐后，要依次排队，循序进入。进入阅览室后，不要为自己的同伴预占座位，也不要去霸占暂时离开的读者的座位。
46、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来
47、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克
48、2020年9月14日，华南师范大学附属广州大学城小学举行了“讲文明，讲礼仪，争做文明小学生”的升旗仪式。
49、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。——《白鹿洞书院揭示》
50、礼物就是表达人与人之间最温馨最美好的心意。
51、节约一滴清水，共营生命之源。珍惜每一张纸，共营生命绿色。
52、 校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。”
53、 (1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
54、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。--约翰·洛克
55、上课认真听讲,积极思考,勇于发言,读写规范。
56、心诚气温，气和辞婉，必能动人。——薛宣《谈书录》
57、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋
58、十五届“萌芽杯”青少年语文知识素养展示省决赛
59、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
60、不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也，不知言，无以知人也。——春秋时期思想家和教育家，儒家学派创始人孔子《论语》
61、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感——洛克
62、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
63、礼也者，犹体也。——宋代学者李昉《太平御览》
64、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。歌德、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。(英)托.卡莱尔
65、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。--孟德斯鸠
66、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。德必报，怨不仇。赵谦德行广大而守以恭者荣。德厚者流光，德薄者流卑。高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！礼，不妄说人，不辞费。礼貌是有教养的人的第二个太阳。赫拉克利特礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。冈察尔礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。约翰逊礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。诺文皮尔礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。西班牙。塞万提斯礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。培根礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。洛克礼仪周全能息事宁人。儒贝尔礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。左传礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。《管子》礼义生于富足，盗窃起于贫穷。汉王符礼者，人道之极也。荀子利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。爱默生良好的礼貌是由微小的牺牲组成。爱默生良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。马克美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。约翰洛克蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔谦恭有礼，人人欢迎。托马斯。福特让，德之主也，让之谓懿德。左传让者，礼之实也。朱熹人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗乔艾琪渥斯人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。詹拉洛威尔人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。荀子人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。荀子人有礼则安，无礼则危。《礼记》人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。契诃夫人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。仁之发处自是爱。朱熹如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任培根善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。管仲奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。孟德斯鸠生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。俄。赫尔岑生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪爱默生世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。拿破仑希尔谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。萨迪顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。为善则预，为恶则去。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。信则人任焉。论语一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。歌德以爱己之心爱人则尽。张载仁有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。兰道尔有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。歌德只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
67、 (5)学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。
68、常求有利别人，不求有利自己。-----谢觉哉
69、知识不全可以用道德弥补，道德不全却难以用知识弥补。
70、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
71、 校园文化建设体现了丰富的育人内涵，凝练了先进的办学理念，承载了厚重的历史积淀，凸显了鲜明的学校特色，展示了美丽的师生风采。
72、(2)在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
73、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。
74、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。--但丁
75、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。
76、礼之于人，犹酒之有蘖也：君子以厚，小人以薄。——西汉学者戴圣《礼记·曲礼》
77、道德是为人类社会升到更高的水平，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。——列宁
78、吃饭时，一手拿勺子，一手扶住碗。不敲饭盆，要安静、文明进餐。
79、(大意)说话时能忍住气话，不必要的冲突、怨恨的事情自然消失。
