最佳答案捕捉幸福作文唯美开头结尾 1、幸福是历经艰难痛苦、终于破茧而出的那只在花丛中飞舞的蝴蝶。 2、许多人都曾尝试过那如蜜一样甜的幸福。它陪伴着许许多多的人的成长，但总是要经......
捕捉幸福作文唯美开头结尾
1、幸福是历经艰难痛苦、终于破茧而出的那只在花丛中飞舞的蝴蝶。
2、许多人都曾尝试过那如蜜一样甜的幸福。它陪伴着许许多多的人的成长，但总是要经历很多艰难挫折，才能苦尽甘来。当然我也不例外。
3、我清楚地记得那天是星期我正准备要去跳舞。那天刚好是生理期第一天。从起床之后，我就开始肚子痛了，刚开始我只是以为是普通的肚子痛，多喝热水就好，也就没和妈妈讲。到了要出门的时候，痛得更厉害了，于是我告诉了妈妈。一路上，妈妈一直帮我揉肚子，让我不会那么痛。上课的时候，我完全没有力气去做那些高难度动作：尖肘倒立、倒立、侧手翻……我也懒得和老师说我的情况，只好硬撑着。终于，挨到了下课。
4、在我记忆的长河里,闪烁着无数颗耀眼的星星，每一颗星星都藏着一个美丽的故事：有令人难忘的、令人开心的、令人高兴的……但有一件xx的事却让我终生难忘。
5、沙漏不停地被倒置，然后又放正。岁月匆匆，我也迈着青春的步伐踏入了豆蔻年华。微风轻抚我的发丝和上扬的嘴角，遥远的记忆在脑海中拼成一句柔软的话：在我的世界里，一切都很美好！(捕捉幸福作文唯美开头结尾)。
6、在这世间，有些路是非要一个人去面对，单独一个人去跋涉的。
7、《不可靠，不可不靠》结尾——最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用”。笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。
8、贵州黔东南《守望》、四川宜宾《做好自己》、甘肃武威《刷新自我》、甘肃天水《成长的滋味》、(捕捉幸福作文唯美开头结尾)。
9、文章借幻像使虚实错位，把实有的感受抽象化，从而提升作品的格调，这就是使用虚实错位法的结尾。
10、当太阳跃出海平面，阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走过的痕迹，世界便留下了我成长过的足迹——一个黑白的小空间。单调的小空间也需要用双手去编织，用梦想去勾勒，单调的小空间也是曾经努力过的见证，它与那些华美的世界是等值的——因为它们同是努力的结晶……
11、云南曲靖《岁月静好， 读书的快乐 最美》、
12、乡村，田地里农民忙碌的身影，场地上小孩嬉戏的笑声，院子里奶奶蹒跚的步伐，城市，公交车前整齐的队伍，街道上清洁的路面，教室里朗朗的读书声，工地里工人辛勤地工作……
13、回到家中，尽管疲惫不堪，妈妈却还是强忍着睡意先给我熬药。小火慢慢地煎熬着，紫色的火焰在深夜中给人带来了温暖的感觉，渐渐地从小锅中熬出了一股特殊的香味，它们直接钻进我的鼻子中，带着些淡淡的草药的气味，烟雾围绕中一切都显得那样和谐幸福。
14、说完，我们就开始我们剩下的跑步路程了。我们高兴地跑着，跑到终点时，我异常高兴：我太幸福了！这就是我捕捉到的友谊的幸福，我一辈子也忘不了当时这种感觉。捕捉幸福作文2在每个人中都有一个难以忘却的事，我想那就是幸福吧，回忆起小时候往事看似平凡，但心中总会有种莫名的奇妙感，那就是属于我的幸福吧。回小时往事一件件，但最今我回味的是那次往事。
15、*玄宗沉溺于声色犬马，杜甫悲愤出言“朱门酒肉臭，路有冻死骨”；
16、结构完整，构思清晰，语言清新，意韵悠长。再辅之以书信体，增添了此篇考场作文的魅力。
17、是的，生活不像电视剧，所以有那么多轰轰烈烈的爱恨情仇。只有这个小幸运一直陪伴着你我。听，它在唱歌
18、其实幸福无处不在，只要用心去感受，用心去倾听，幸福就会在你心中蔓延。捕捉幸福作文6幸福，像一只美丽的蝴蝶，它是我们在学习、生活的旅途中一直想要拥有的。可是，幸福是什么？幸福在哪里呢？平常我经常会看到很多人闷闷不乐，他们说他们找不到幸福。而我，想要告诉大家，其实幸福就在我们身边，我们，要学会捕捉幸福的风景。
19、作为一个未成年人，被约束是必然的事情。可是在同时，我也有一颗向往自由的心。我渴望能够做自己感兴趣的事，虽然我明白世界上并没有绝对的自由。若是换成另一种心境呢？其实，被人约束也是别人对自己的重视。
20、立意：通过“这里”一词细分范围后，励志类可以聚焦到通过学习某事(绘画、唱京剧等)，在艰辛的努力和对困难的挑战之后，我懂得了在这里有属于我的世界。青春风采的文章可以聚焦到通过中学三年或者初三一年，我如何奋斗的，在奋斗后我感慨这里有属于我的世界；在这个世界，陶冶了自己的性情，提升了自己的境界。家庭生活聚焦到因为懂得了情感然后明白要汇报爱和呵护亲情，那么考生的作文立意在爱的感悟上。
21、捕捉每一个幸福，生活永远充满着阳光!(作文二：捕捉幸福800字)清晨，一阵急促的闹钟声响过，我慵懒地打了个哈欠，耳畔一直回响着昨夜姐姐所讲的那个令人魂牵梦绕的故事。“要把握时间，珍惜身边的每一个瞬间。”姐姐的话刻在了我的心里。对，拾取幸福!
22、我现在能做的，便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。
23、*凉风徐徐，把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒，望着周围黑黑的夜色，我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。
24、一切都那么单纯，美好。被最自然的闹钟摇醒，难道不美吗？
25、我看书，太阳看我，为我照亮一片光明，清风把我额头上的汗珠带走，钟表挂在墙上“滴答滴答”，窗外的叫卖声，议论声，嘈杂声嗡嗡地连成一片，成为“背景音乐”，但这并不影响我捕捉这一刻的幸福。
26、一切，都和从前不同了。同学老师鼓励声、赞美声、笑声，一切都不属于我了，有的只是责怪声、叱骂声、哭声。每天呼吸着悲伤的空气，我的世界没有了一点色彩。幸福，对于那时的我而言，一片迷茫。
27、点评：这是个会创设情境的孩子，她的《留住蒲扇春秋》，借蒲扇创设了仲夏夜的情境，把与外婆相处的温软时光镌刻在文字深处。这篇又创设了一个噪声包裹的楼下的情境，噪声扰心，心烦意乱，远方故交“你”自然就成了拯救“我”心烦意乱的角色。
