最佳答案中华传统美德格言及出处含义 1、教材P6 你是否有与小东类似的经历？与同学交流分享你的付出和收获。 2、(提示)①我们应该尊重其他生命。因为生命是地球上最珍贵的财富，世界因生......
中华传统美德格言及出处含义
1、教材P6 你是否有与小东类似的经历？与同学交流分享你的付出和收获。
2、(提示)①我们应该尊重其他生命。因为生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。②我们应该尊重大自然。因为人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。人类只有一个地球，面临严峻的生态环境，保护地球、尊重自然是我们的神圣职责。我们应当树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为建设美丽中国尽己所能。③我们应该尊重民族的历史和文化。因为中国文化源远流长、博大精深。在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并蓄的开放体系。中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。继承、弘扬中华文化是青少年责无旁贷的历史重任。
3、(提示)(1)比如，期中考试成绩不理想，因为玩网络游戏而耽误写作业被爸爸训斥，马路上闯红灯被交警叔叔教育等。
4、(解释)：再造：再生。使人再生的恩惠。比喻恩情极大，象救了自己的性命一样。
5、参考答案提示：学生无论以人物采访还是以摄影作品的形式与同学分享家乡的发展成就，都可以从宏观和微观两个大的方面组织素材。宏现上可以从政治经济文化社会生态文明建设等方面分享:微观上可以从人民群众生活的衣食住行用等方面分享。
6、(提示)(1)寻找友谊无所谓难易，只是寻找知心朋友可能有一定难度。
7、③如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远无法摆脱技术落后的局面。因此任何时候都不能依靠别人，必倾始终把独立自主、自为更生作为自己发展的根本基点；走中国特色自主创新道路，增强自主创新能力，建设创新型国家。
8、(2)我国传统文化中广为流传的很多“家规”“家训”都值得我们现代人学习，如静以修身，俭以养德;非淡泊无以明志，非宁静无以致远等。
9、(提示)(1)答案不统一。别人对自己的认识和自我认识差别很大。
10、(2)女排精神就是艰苦奋斗，无私奉献精神。不畏强敌、团结协作精神，奋力拼搏、艰苦创业精神，自强不息精神。女排精神很好地诠释了“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼博”的中华体育精神，即使女排姑娘在赛场上失利了，女排精神也依旧存在。
11、中国文化是特别强调理想和境界,境界也就是理想、儒家为中华民族设计了“天人合一”、“内圣外王”和“天下为公”的理想,道家设计了“道法自然”“、小国寡民”和“无君论”的理想,墨家提出厂“兼爱非攻”、“兴天下之利,除天下之害”的理想。秦汉以后,中国的有志之士在为中华民族的独立、繁荣、富强而奋斗的过程中,或者用时代精神解释了这些理想,或者提出了新的理想。 加强修养,发扬严以律已,宽以待人的美德。
12、(2)①文化在交流中传播，因交流互鉴而丰富多彩国际文化交流有助于我们树立对民族文化的自信心和自豪感，有助于我们吸收其他民族的优秀文化成果，丰富我们的精神世界
13、君臣之间为忠义，朋友之间讲诚信，长幼有序(悌)，夫妻有别，父子有亲。这样，君主守好君主的道、臣子守好臣子的道。就是通常说的君君臣臣、父父子子。这样，才会出现人人和谐的社会。
14、(3)独生子女家庭父母溺爱孩子.在物质方面有求必应
15、(提示)(1)不一定，有时候是对方主动。当然成为朋友后，我应主动;两方都主动，友谊才会持久。
16、教材P17(1)你如何看待奶奶和爸爸的观点？(2)我们应该如何利用网络？
17、(提示)(1)实例：胡某以非法宗教活动为平台，散布颠覆国家政权思想，积极策划、实施颠覆国家政权的犯罪活动，如煽动、指使他人炒作热点事件，利用舆论挑起不明真相的一些人仇视政府等。为更好地维护国家利益，我们应该提升防范意识，不轻信别人的言论；提高保密意识；碰到危害国家安全的人或事，要积极举报等。
18、(2)我们要敬畏生命，珍爱生命，让自己的生命焕发光彩。
19、教材P10瑞恩的梦想是什么?他的梦想给自己和他人带来了什么?你从他的故事中获得怎样的启发?
20、(提示)读者甲看到每个人都有进馆阅读的权利，但是没有看到衣冠不整者进馆阅读是对其他读者的不尊重；读者乙看到衣冠不整者不得进馆读书是对其他读者的尊重；读者丙没有看到尊重是相互的，每个人享有穿着自由的权利，但也需要尊重他人。
21、参考答案(①妈祖文化是劳动人民干百年来尊崇、信仰妈祖的过程中遗留和传承下来的物质及精神财富的总称，是中华民族重要的文化瑰宝之由于独特的历史发展条件和传播范围，妈祖信仰不仅具有神缘文化的特质，而且具民放文化的象征，在海外，不少华人集聚地，因为对妈祖文化的认同，而把天后官作为社群活动的组织核心和主要场所。妈祖信仰与世界三大宗教信仰容易沟通，理解和融洽，无形中也促进了华侨与所在国人民之间的感情联络，达到“世界妈祖同一人，天下信众共一家”的大同境界②两岸同胞同根同源，同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人，中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。两岸同胞对命运共同体的认同，有利于增进共同的福祉和亲情
22、也许你会说，你的性格内向，向来不喜欢喧闹的体育锻炼。此言错矣。毛主席在文章中谈到：“体强壮而后学问道德之进修勇而收效远。”正因为内向，才更应该进行锻炼，以此修身养性，提高道德的水平。君不闻，素有“精英摇篮”之美称的伊顿公学，在文化课之余，几乎将一半时间留给了体育课。在板球与划艇的激烈角逐间，学生变得更加的开朗与外向，面对生活与学习的态度更积极，更是学到了在课堂上难以传授的交往能力与合作精神。朋友，这样看来，体育锻炼难道不是克服你的内向性格，学会外向积极对待生活的一剂良药吗？由此观之——强身健体，方能点亮生命之德行。
23、最美教师张丽莉，黑龙江省佳木斯市第十九中学九年级(3)班班主任。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。
24、(1)结合自己的生活感受或者时政新闻，与同学分享你对新时代的理解，
25、(提示)镜头一实验课上，我根据老师的操作提醒在认真地做实验。
26、你可知“身体是革命的本钱”，尤其是上到高三以后，在繁重的学业压力下，更要拥有健康强壮的体魄，我们才能得以负重前行。小李，我知道你不喜欢体育锻炼，就算是体育课上你也不愿活动，更喜欢待在一旁看书，可是如今对你体弱多病，若不多参与体育锻炼，强健体魄，只靠看病吃药，又怎能以饱满的精力去准备高考呢？也许你会觉得体育运动浪费了你的学习时间，但是适量的体育运动，不仅能放松身心，更有助于提高你的记忆力，让你的学习更加高效，相比长时间低效学习，伤心伤身，运动之后的短时间高效学习，益身益心，相信聪明的你一定能够权衡这其中的利害，做出更好的选择。
27、(6)学校周边的环境、周围成绩不好的同学的影响、从小学开始成绩就不稳定、学习方法不对、迷恋网络游戏是可以改变的。对此，我会向学校和教育主管部门反映，要求改善学校周边的环境，为学习创设良好的环境。我会多向老师和同学请教，改变自己的学习方法，稳步提升学习成绩。我会努力告别网络游戏，争取不再踏入网吧一步，并请老师和家长监督自己。
28、(4)以考试成绩不理想为例。外部因素:老师的教学风格不适合我;学校周边的环境太嘈杂，很难静下心学习;社会上流行的“读书无用论”的影响;周围成绩不好的同学的影响等。内部因素:从小学开始成绩就不稳定;学习方法不对;迷恋网络游戏等。
29、教材P51“我”该怎么做呢?朋友之间需要保持距离吗?
30、教材P38 上述情境体现了什么？谈谈自己的感想。
31、参考答案(1)①维护国家安全是每个公民应尽的义务，②泄露国家秘密损害了国家利益和国家安全，属于犯罪行为，要受到法律制裁:③要树立维护国家利益的意识，曾强防范意，绝不做有损国家利益的事情；④我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕等，
32、(提示)(1)他们从事的劳动，为国家和社会发展作出了贡献；因为他们的兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活；等等。秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(ServeforChina)联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务。为吸引更多优秀人才服务乡村，秦玥飞与其他同学发起了“黑土麦田公益”项目，招募、支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。李万君，中车长客股份公司高级技师。2016年被中组部授予“全国优秀共产d员”荣誉称号。为了在外国对我国高铁技术封锁面前实现“技术突围”，李万君凭着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿，一次又一次地试验，取得了一批重要的核心试制数据，积极参与填补国内空白的几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法，先后进行技术攻关100余项。等等。
33、(提示)不是。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。救人者正是意识到这一点，才会像珍爱自己的生命一样去珍爱他人的生命。
34、②启发：自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实。既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。
35、②我的忧乐观就是把国家、民族的利益摆在首位，以实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴为乐；为祖国的前途命运担忧，以维护国家的尊严、荣誉和利益为已任，“天下兴亡，匹夫有责”，以国家富强民族振兴、人民幸福为己任。
36、教材P46(1)小勤为什么会被送到派出所？(2)这样的事情可以避免吗？
37、教材P11－12(1)你有网络购物的经历吗？如果有，你通过网络购买过哪些商品？(2)互联网给我们的生活带来哪些便利？
38、教材P77—78(1)你如何看待这位中学生的行为？(2)如果是你，你会怎么办？
39、(提示)女生的观点值得肯定，两位男生的观点都是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。
40、(2)想一想这三种文化之间存在什么样的精神联系?
41、(2)学习没有终点。我们终生都需要学习，即使长大成人后，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
42、(提示)上述观点都是错误的，都是漠视规则、不遵守规则的表现。这些人应该懂得：遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
43、出处及含义：出自《论语·速而》是自古以来人们所熟知的一句名言。可以翻译成：孔子认为，君子心胸开阔，神定气安；小人则斤斤计较，患得患失。
44、你好！今日阅读毛主席的文章《体育之研究》，对其中“国力苶弱，武风不正”之忧虑与“体育于吾人实占第一之位置”之寄望深有感触，令我不禁想到平日不爱运动的你。作为同学与朋友，请你听我一句劝：强身健体，方能点亮生命。
45、2为减少空气污染，节约能源，尽量使用公共交通工具、多骑自行车或步行。
46、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子
47、(2)这些“碰撞”浸透着父母对我们的爱，让我们感到温暖、甜蜜。
48、(3)亲近经典，在学习经典的过程中，理解中华传统文化的独特魅力，践行经典中蕴含的自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、尊老爱亲等中华传统美德，提升人格修养，增进社会关爱，培育家国情怀。
49、(2)为了家里的亲人，为了祖国美好的明天，为了让生命变得有意义。
50、没有进行合理规划，没有因地制宜使用，没有专门绿化美化
51、(提示)参加校团委组织的学雷锋活动，对街道上乱涂乱画、树下的垃圾、店铺门前和道路两侧的塑料袋及其他污染物进行清理。
52、教材P51你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久?如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做?说说你的理由。
53、(提示)看法:不健康的生活习惯，不仅不利于身体健康，还会对学习产生消极影响。建议:我们的兴趣爱好不能影响身体的健康，应该在保证正常休息的情况下，发展自己的兴趣爱好。
54、教材P12从中国人航天梦想的历程中，你能得出怎样的启示?实现梦想需要努力，但付出努力就一定能实现梦想吗?
55、(2)不认同这种说法。①保护文化遗产，有利于增强中华民族的文化认可，有利于维护国家统一和民族团结，有利于促进社会和谐和可持续发展②中华优秀传统文化积淀着中华民族最根本的精神基因，是中华民族独特的精神标识。③保护文化遗产，有助于中华民族守望精神家园，铸魂强魄，凝心聚力。
56、你老是待在教室里学习，我很久没在操场上看到你的身影了。
57、辩论，它指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到共同的认识和意见；辩论旨在培养人的思维能力。(百度百科)
58、参考答案：同意①共享是全民共享，全民共享是指发展成果要覆盖全民。共享发展是人人享有各得其所，不是少数人共享、一部分人共享，是使全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
59、发展经济，不能以破坏环境为代价，要把发展经济与保护环境放在同等重要的位置
60、教材P69—70 在以下情境中，你会怎样做？
61、(2)在互联网时代，我们应当如何增强国家安全意识?
62、(提示)(1)商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。(2)帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
63、教材P78 你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？
64、最后请允许我再重述一遍观点：偶像崇拜利大于弊。谢谢大家！
65、(2)只能说要慎重，因为除了考虑安全因素外，还需要面对很多问题:彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方;对方与自己的想象有差距，该如何对待;等等。
66、审题准确，立意匠心，所言道理的角度均由原材料生发。首先针对小李不喜欢锻炼是因“高三学生学业繁重”的“理由”，提出“体育锻炼，不仅能强健身健体，还能提高学习效率”；二是针对小李“性格内向”的理由，提出“体育锻炼能增进友谊，感受校园生活的美好”；末层，从毛泽东《新青年》的材料中升华出“体育锻炼是建立健康中国”的动人劝谕，把“劝他改变对体育锻炼的想法”的表述推到最高潮。文章较擅长道理分析，注重语言表述的逻辑感。如第一层的“同时”“你也就”“如果不”“那么”“也就不”，“即使……还是应该”等关联词语的运用，使表述严密，简洁有说服力。分段巧妙。每层开头巧用一独立修辞段提出分论点，表述清晰。
67、既要广博地学习,又要有一个追求的中心,这就叫,“博学而笃志”。既要多问问题,又不要好高骛远,不切实际地空想,而要多想当前的事情,与自己的实际情况密切相关的事情,这就叫“切问而近思”。
68、答中之问。分为两种，一种是在对方答问时发现问题(包括陈词阶段发现的问题)予以提问，另一种是在自己回答对方问题时的反问。
69、(提示)(1)①在爱护身体方面，多参加体育活动;在养护精神方面，多阅读书籍等。②在保证身体健康的前提下压缩一部分运动时间，保证不耽误学习;阅读的书籍大多数是现代作品，对传统书籍的阅读量少，以后应加强对传统书籍的阅读。
70、《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》发布
