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坚强的句子说说心情远大的同义词
1、短文最后的省略号表示什么？(3分) 。
2、，。，。，，，，， (2)
3、本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
4、我在这头 我在这头(坚强的句子说说心情远大的同义词)。
5、总得有寄托，总得有梦想，总得有期盼才能活的安心滋润从容而又一往无前啊。当一颗心浸泡于冷漠麻木无视隔膜中时，它是怎样的在挣扎，在寻觅。是的，它仍然在寻觅，这颗于尘世的风雨中飘摇的冷寂的心仍然在寻觅别人的理解认可欣赏关怀。
6、综合性学习不是标准化的学习，它是个性化的、创造性的学习活动。对于综合性学习的安排，教材不仅提出了活动的内容，还体现了一个根本的指导思想：强调学生的主体性，也就是尽可能地让学生自己开展活动。这不仅表现在学习方式的选择上，也表现在学习内容的安排与组织上。根据教材的编排，教师对综合性学习的指导要着重抓好三个环节：一是教师应放手让学生确定具体内容，选择学习伙伴，自己制定活动计划，并按计划开展活动；二是在学生自行开展活动的过程中，教师要时时关心，了解活动开展的情况，及时表扬好的做法，帮助解决遇到的困难；三是采用多种形式，充分展示交流。要通过不同的方式组织学生展示活动的成果，如，办小报，办展览，交流课外阅读的书籍。通过这些活动，让学生感觉到，语文很有用，体验成功的快乐。
7、家庭暴力是施暴者对受害妇女经济上和身体上权利的剥夺。如果一个丈夫总是谈论妻子很丑，没有吸引力，这也是一种家庭暴力，是情感上的施暴。
8、新娘在那头 大陆在那头
9、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
10、论述莎士比亚的戏剧作品，并说出其作品的分类及艺术成就。
11、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗
12、汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠(ｋǎｉ)甲”——路面，天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢？能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺(ｃｈāｎ)进黑颜色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色——前面有交叉路口和居民点；蓝色——附近有小学校，注意小学生穿行马路；黄色——不准开快车，限制车速……。这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙(ｃｈéｎ)黄色地面，那该是多美丽呀。
13、区分“燥”和“躁”、“洽”和“恰”。(26) 幻”和“幼”、“懒”和“赖”，(29)
14、d、常用词汇：形象生动、简洁明快、精炼准确、通俗质朴、言简意丰、诗情画意、富有哲理、含蓄委婉、清新雅致、质朴清新、耐人寻味、意境优美等。
15、我在想，我可以做什么呢？当看到万达广场给商户减免了租金，我决定说服妈妈，给租住在我家心如小院的9位租客们免了2月份的租金，妈妈严肃地说，那咱家可就没有收入了。我说，扣除压岁钱以及三个月的零花钱。妈妈欣慰地摸摸我的头，同意了我的请求，并且说零花钱，还给你……我觉得疫情不能让住在心如小院的哥哥姐姐们正常工作，他们一定会很急；我只是希望他们安心待在家中，保护好自己，不给国家添麻烦。
16、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，是一篇精读课文，为唐代大诗人李白所写。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。
17、还有。碰到任何问题，摆出诚心交流的姿态会加速问题得到解决。如果犯了事儿，躲躲藏藏是遮掩不过去的。这是一个宽容的国家，但你几乎找不到漏洞可钻。
18、 请你大胆想象志愿军叔叔为这位阿妈妮做的事？试着写一件。(4分)
19、①临：居高面下；②陈：陈列，摆开；③乐：以……为快乐；④沆砀：白汽弥漫的样子；⑤焉得：哪能；⑥更：还
20、A洗补衣服几天几夜没合眼B送打糕昏倒在路旁C抢救伤员失去小孙孙
21、更多的声音挤进耳朵，像他整个身躯将挤进一只小木盒；那是一系列游戏的结束：藏起成功，藏起失败。在房梁上，在树洞里，他已藏好张张纸条，写满爱情和痛苦。
22、拎着大包走在路上，一路上会有无数人问你要不要帮忙，肤色年龄各异，比如骑车的老太太和醉酒的黑哥们
23、公孙仪说：“正因为我爱吃鱼，所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼，就要按人家的意愿办事，就难免要犯法，一个正直的人不该这样做。试想，如果我犯了法，就成了罪人，还能吃到鱼吗？现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”
24、请说出一部宋代的诗话作品，并就此阐释一下宋代人的诗歌理论。
25、有人向汉王报告“丞相萧何逃跑了。”刘邦非常生气，好像被砍掉了双手。过了一两天，萧何前来拜见，刘邦又生气又高兴，骂萧何说：“你逃跑，为什么？”萧何回答说：“我不敢逃跑，只是去追逃亡的人。”刘邦说：“你追赶的那个人是谁？”萧何说：“是韩信。”刘邦又骂道：“将领们逃跑的有十多人，你没有追赶谁。说追赶韩信，这是假话。”萧何说：“诸将容易得到，至于韩信这样的人才，举国难有第二人。大王您一定想着长久在汉中称王，可以不必重用韩信；如果一定要和诸侯争夺天下，除了韩信没有值得与之谋划的人。那要看大王您如何决断了。”刘邦说：“我也想往东边发展势力，哪能长久抑郁地呆在这里？”萧何说：“大王您决计一定往东，能重用韩信，韩信就会留下；如果不能重用韩信，韩信终究会逃走。”刘邦说：“我因为你而拜韩信为将。”萧何说：“韩信即使为将，也不会留下来。”刘邦说：“任命他为大将。”萧何说：“那太好了。”
26、材料美国学者菲尔斯基在《文学其用》一书中提出文学的四魔盒理论，分别是：
27、(答案)古义：在一起过日子。今义：在一起工作。
28、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了_________、_________、________、________四个方面景物。(4分)
29、诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。
30、归隐田园、钟情山水的形象 陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山……此中有真意欲辩已忘言”(《饮酒》)，写的就是悠游自在的隐居生活，说明诗人安贫乐道的思想；王维的“故人具鸡黍，邀我至田家……待到重阳日，还来就菊花”(《过故人庄》)，诗中描写了山村风光和朋友欢聚的生活场面，像一幅田园风景画，使人见了，乐而忘返。
31、 母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”
32、概括作者观点并评论：高友工《中国抒情美学》(这篇文章从头到尾都在比较“抒情艺术
33、瞭望——( ) 或许——( )
34、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如果你是一把宝剑，生活就是磨刀石，你需要磨；如果你是一朵梅花，就需要经历寒冬。我祝福你如梅花一样清新迷人，如宝剑一样所向无敌。
35、写一条爱护草坪的标语，但不能直接用“爱护”“禁止”等类似的词语：芳草依依 踏之何忍
36、①始适还家门____________________
37、金圣叹在评点《水浒传》的时候把“梁山排座次”之后的内容全部删除，这种行为被称为“腰斩水浒”，请结合《水浒传》的主题和艺术两个方面评价金圣叹的这种做法。
38、⑥老师，您听见您的学生的呼唤了吗？我们的眼眶情不自禁地多次决堤，随着泪潮涌来的是往日一个接一个的片段：
39、(1)聚精会神(2)不厌其烦(3)永不怠倦或永不怠慢
40、③请说说漫画的寓意。(议论的表达方式——评价)
41、2021—2022学年浙江省各市七年级上学期期中古诗阅读汇编
42、 四年前，父亲因病去世，我听从母亲的安排，报考了师范。毕业后被分配到一所边陲小村任教。昔日的凌去壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几。生活条件差，学生们不听话，领导的批评，让我备感孤寂和怀才不遇。在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。
43、(答案)仁宗在做太子时，一向知道赵孟頫的名望，等到他即位以后，眷顾赵孟頫很深，用字称呼他而不喊名。皇上曾经和身边的大臣评论在文学方面有成就的士人，把赵孟頫比作唐朝的李白、宋朝苏轼。又曾经称赞赵孟頫品行纯洁端正，学识丰富，见闻广博，兼通晓佛、道两教的学说，都是别人赶不上的。赵孟頫的诗文风格清新，意蕴深远，表现出一种奇瑰飘逸的风致，读他的诗文，使人产生飘飘然如超脱世俗的感觉。他的篆书、隶书、楷书、行书、草书，没有一种不是古今之冠的，最终凭着书法名闻天下。
44、(1)写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语有：
45、当他说：“让我们冷静一段时间好吗？”的时候，要冷静的说好，然后挂掉电话。不要哀求，他不是来征求你的意见的。
46、④ 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
47、④“上善若水。”世界上最有力量的物质不是重与刚的，而恰恰是轻与柔的——诗性并不软弱。当沉重如山的作品给予我们的冲动于喝尽一杯咖啡之际消退时，一部《边城》依然了无痕迹地震撼着人心。我的所有写作都向诗性靠拢。那里，才是我的港湾，我的城堡。
48、不是每个国家的人都像中国人一样(尤其是北京人)，喜欢议论政治
