最佳答案古人对老师的赞美 1、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路! 2、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推......
古人对老师的赞美
1、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路!
2、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
3、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。——《宋史•范纯仁列传》
4、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。(古人对老师的赞美)。
5、老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。
6、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
7、“岁寒，然后知松柏之后凋。”——《论语十则》
8、见她容色娇艳，眼波盈盈，直是个美貌的大姑娘童姥嘻嘻一笑，玉颜生春，双颊晕红，顾盼嫣然。(古人对老师的赞美)。
9、我认为，简单地把师生关系理解为一种消费关系、合同关系，并不适合我们的教育现状。其实，教育应该是一种超乎经济利益之上的一种更为高尚的关系，师生之间是一种教书育人的关系，老师并不仅仅是提供一种知识服务，而更应该教会学生如何做人，如何明大德、守公德、严私德，应当帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们具备高尚的品德，从而真正让学生立大志、成大器、做大事，真正成为栋梁之才。
10、老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。
11、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
12、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
13、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
14、从古至今，先贤们留下了一首首脍炙人口、耳熟能详的诗词，来歌颂和赞美老师。我们一起来看看！
15、当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了!
16、文人的笔下，总是不吝惜对老师的赞美。“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”大诗人白居易的《奉和令公绿野堂种花》，让“桃李满天下”成为赞美老师的“爆款”流行语。
17、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
18、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
19、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
20、句中的设想：但愿青鸟频频传递相思情。关于教师育人的诗词无题作者：(李商隐)年代：(唐)体裁：(七律)类别：(闺情)相见时难别亦难，东风无力百花残。
21、“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
22、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 ——唐杜甫《咏怀古迹五首·其二》
23、译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
24、赏析：这两句诗歌原意是诗人以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱情追求，“春蚕到死丝方尽”表示自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休；“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。后用来形容老师为了学生的付出，也是如此的不求回报只是一味的成全，因而用在了赞美老师高尚品格的方面。
25、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!
26、释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
27、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》
28、不过，听说您要选女婿，他们个个都打扮得衣冠楚楚，举止文雅，希望能被选中，只有一个后生躺在东边的床上，敞开衣襟，露着肚皮，满不在乎，好像根本不知道您要选女婿似的。”郗鉴听了，高兴地说：“这个人正是我要选的佳婿。”于是郗太傅就把女儿许配给了这个人。这个躺在床上袒露肚子的人，就是后来成为大书法家的王羲之。此故事作为美谈流传了下来，渐渐地人们就把好女婿称为“东床佳婿”、“东床坦腹”、“东床”和“东坦”等。
29、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
30、落红不是无情物,化作春泥更护花. ——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
31、一是尊师。为什么要尊师？尊师不仅是对老师个人的尊重，更是对知识的尊重。“为学莫重于尊师”。因为老师是传道、授业、解惑，无私地传播知识的人。在古代，即便是皇帝，在学习时也要对老师恭恭敬敬，在课堂上规规矩矩。一个不尊重老师的人，一定是一个十分狂妄自大、目空一切的人，是一个不懂得修身遵礼、谦虚为怀的人——如果一个学生连自己的老师都不尊重，又能指望他尊重谁呢？又怎能指望他尊重知识呢？如果一个学生会怠慢自己的老师，那么他又能真正学到多少知识呢？所以，谦虚有礼应当是学生的基本品行。
32、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
33、中国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”
34、子贡,孔子杰出弟子，后弃官从商,成为孔子弟子中最富有者,商界历来公认他为“儒商始祖"。
35、 9 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
