最佳答案关于赞美教师的名人名言 1、(尊师重道)道：指西席指引的应该遵循的原理，也指西席传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 2、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《......
关于赞美教师的名人名言
1、(尊师重道)道：指西席指引的应该遵循的原理，也指西席传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
2、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》(关于赞美教师的名人名言)。
3、 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
4、 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
5、 学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
6、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基(关于赞美教师的名人名言)。
7、如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
8、 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
9、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
10、 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
11、 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
12、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
13、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
14、我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那新增的几根银发。
15、 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
16、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
17、(三人行，必有我师)三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
18、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
19、您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
20、悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时刻的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！
21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
22、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
23、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
24、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
25、 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
26、(2)尊师重道，注重师德是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视自己的教育事业。这个成语最早出现在《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
27、多少个日日夜夜您无眠，多少回风风雨雨您闯过。把知识留下来，把精彩送别人。
28、 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
29、您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，能够用两个字概括，那就是燃烧！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
30、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
31、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。――约贝勒斯
32、 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
33、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。感恩是精神上的一种宝藏。——洛克感恩即是灵魂上的健康。——尼采没有感恩就没有真正的美德。——卢梭人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗素父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯全世界的母亲是多么的相象！她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼父母之恩，水不能溺，火不能灭。——前苏联谚语养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英谚语忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。——雨果蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》)鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。滴水之恩，当涌泉相报。蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的——泰戈尔人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英谚语卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语
34、 善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
35、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天“九。十”，永远愉悦！先生，您的严厉让我从此坚强！
36、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……以前给我阳光雨露春风的老师书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把咱们的师生情义上演的没完没了。
37、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
38、 我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
39、(学无师徒相传)学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
40、 落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
41、 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
42、据我考证，英语26个字母什么用?就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来!26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛;来!你们换吧，阿!换天换地也不要紧的!
43、是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
44、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
45、(公门桃李)公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
46、 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语?子罕》
47、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
48、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！
49、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
50、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
51、 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
52、(立雪程门)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
53、 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
54、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
55、古之学者必严其师，师严然后道尊。——北宋欧阳修《师道》
56、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
57、(不悱不发)悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
58、 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
59、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
60、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
61、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
62、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
63、老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
64、白话文：古代做学问的人要想成功，必须像老师一样严谨，老师严谨了道理才能留存下来。
65、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
66、(严师益友)严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和伴侣。
67、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
68、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
69、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》
70、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。如果没有您，就没有我的这天——深深地多谢您！赞美老师的名人名言有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
71、 我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
72、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
73、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
74、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——春秋孔子
75、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
