最佳答案衬托失落心情环境描写 1、第二天早上，哥依在门边说：“妈，今天我与湾里六叔他们到城里的建筑工地去。”母亲正在灶台上做饭，但随即泪水蒙住了她的眼睛，哥哥哭着轻声说：“......
衬托失落心情环境描写
1、第二天早上，哥依在门边说：“妈，今天我与湾里六叔他们到城里的建筑工地去。”母亲正在灶台上做饭，但随即泪水蒙住了她的眼睛，哥哥哭着轻声说：“妈，哭啥？我都不哭呢！我去收拾一下行李。”下午天阴沉沉的，长路漫漫。我的心在激荡，我送哥哥去哪里呀？是走向陌生的建筑工地，还是向离哥哥作家梦愈来愈近的喧嚣的都市，还是走向与哥哥理想相背的人生站台？
2、 如鉴赏孙犁小说《荷花淀》，就不能将“皎洁的月光”“净爽的小院”“白天剖好”的“湿润润”的苇眉子仅看作环境的组成要素，其实这些描写更重要的作用在于烘托人物形象，突出水生嫂勤劳、利落。再则，一切环境特色，都是通过作品中的人物感触来完成的，如《陈奂生进城》一文对陈奂生进城途中微微的风及暖暖的阳光的描绘，就是直接借助陈奂生的感受来完成的。虽然这里仅有寥寥数语，却将翻身农民喜悦愉快的心情充分展示出来。
3、环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所，它决定和影响着人物的性格。同时，人物性格有时也反作用于环境。写故事性较强的记叙文，除情节外，也要写好自然环境和社会环境。写好这两种环境，可较好地烘托人物，进而充分、明确地表达中心。
4、回到家后，妈妈立刻拥抱了我，说：“我的乖女儿，你知道吗？你是全班第七啊！这次很多同学都考得不好呢！”
5、“可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗”
6、如文中安娜的自言自语，两次出现“到那里去！”“我这是在哪里？我这是在做什么？为了什么呀？”“上帝，饶恕我的一切！”从这些语句中可以体会出她的内心活动，由此更加剧了人物的悲剧性。(衬托失落心情环境描写)。
7、北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺著高远的蓝天和淡云。
8、明晃晃的玻璃、闪烁的珍珠玛瑙，大雨冲刷过的马路竟是这般美好，作者通过想象将美丽赋予环境！
9、“很抱歉，那封信没有交到我手里。十点钟我就回来。”渥伦斯基字迹潦草地写道。
10、⑨萝卜甘甜爽口，和着一同煮的排骨也清香浓郁，夹杂着白萝卜淡淡的清香味儿，愈发可口，咸得恰到好处的汤汁儿混着萝卜的清香，如同一股暖流，流遍每一个毛孔。在阳光下，这个小屋变得愈发暖和起来。奶奶喜上眉梢，不停地向我发以关怀，眉眼尽显慈祥：“囡囡呀，在学校可要好好学习呀，不能让爸爸妈妈操心……”
11、她们头顶的树叶文风不动，知了叫的烦躁尖锐，沙沙的粘虫屎，掉到地上上来。
12、我站在车站前，心烦地捋去落在发梢的雨丝，连接几天的阴雨和几场考试的失利让我不由得心浮气躁。仿佛是为了给我的坏心情应景一般，雨似乎比刚才更大了。风把我身后的咳嗽声吹得七零八落的，仿佛满地碎金。我下意识地回过头，一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩子放学的家长吧，我暗想。小孩懂事地从老人手中拿过书包，背在背上，然后搀住老人。动作利落，我不由得一震。小孩没有说一句话，可他关切的心情已传递到了我这个旁观者心中。一股暖暖的亲情。
13、每当听到《世上只有妈妈好》这首歌时，我就会想起这件事。
14、 从《红高粱》整篇小说来看，红高粱和血是贯通全文的线索，读者都无法抗拒红高粱与血海的吸引力。它们都以红色的色彩刺激着人们的感官，但更重要的是，它们在本文中宽广的履盖能力使读者不得不将它们作为阅读与理解的重要窗口：无边无际的高粱地，红如血海，为人物提供英勇抗敌的活动天地，也激发人物去爱、去恨、去生、去死，尽最大可能张扬自己的生命。
15、 分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。
16、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。
17、其实，在文章写作中，通过对作文中描写的人物、事件、环境等具体、生动、形象的刻画和通过借助他人、他物或环境，来极力地渲染气氛，帮衬此人此物此景显出精神的写法，从而把读者带入特定的境界中去，使人产生身临其境感觉，并且也会起到极大吸引读者的阅读兴趣和画龙点晴的作用。
18、那是一位年过半百的老人，一张饱经风霜的脸，两只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神；头发很却很整齐。他穿着一身整洁的中山装，静静地坐在椅子上，没有别人注意他，他也不注意别人，只是面对烈士陵园，凝视著那巍峨的人民英雄纪念碑。他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。
19、狂风几乎没让他们睁开眼睛，我的头发夸张地飘动着，就像一个武术大师的头发在他的头发中间。
20、我希望你可以昂首挺胸，充满了闪亮亮的自信。以前学校里征集表演，很多同学都积极去报名。其实当时你是可以报名唱歌的，但因你想到自己一开口唱歌，同学们中必定爆发出浪浪嘲笑声时，你准备在报名纸上签名的手又缩了回来。唉，其实最后就算你的节目没被选上，音乐老师也会给你加上勇气分，期末直接评为“A”。我想对你说：面对众人的目光，你一定要有自信呀！(鼓励懦弱的自己要自信，相信自己)
21、鲁镇酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花两文铜钱，买一碗酒——这是二十年前的事，现在每碗要涨到十文······但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这么阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
22、今天阳光很好,坐在窗前,看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心,雨过天晴后的世界总给人一种明媚,仿佛阳光照耀在“心田”上空,让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀,重现生命的活力!
23、这时，爸爸也在马不停蹄地做工作，他目不转睛地盯着电脑，专心地做着。
24、 和朋友闹了矛盾，心情很烦。天气闷热得很，看来，大雨即将来临，没过多久，豆大的雨珠从天空落下来，我没有打伞，冲进雨里，雨水打湿了我的全身，衣服湿漉漉的，就如我此刻的心情！
25、天空在不断的变化着，有时晴空万里，蔚蓝壮阔，有时愁雨连绵，哀思不断，有时群星伴月，璀璨辉煌，有时乌云遮月，黑云压天。
26、寒风急袭、雁过无痕、菊花凋零、细雨淋漓，此情此境，“怎一个愁字了得”！
27、 如鲁迅小说《祝福》序幕部分对鲁镇祝福景象所做的描绘就不仅向我们展示了一个落后封闭的农村小镇，为小说情节的展开创造了一个典型环境，同时也向我们展示辛亥革命后中国广大农村依然如故的社会现实，封建思想、封建秩序依然占据着统治地位，广大劳动人民的生活状况没有得到丝毫改善，尤其是广大劳动妇女依然处于社会的最下层，这就预示了祥林嫂悲剧命运的必然性。
28、选自《安娜·卡列尼娜》，周扬、谢素台译，有删改
29、正当我感到绝望的时候，传来了妈妈的声音……
30、 临河的土场上，太阳渐渐的收了他通黄的光线了。场边靠河的乌桕树叶，干巴巴的才喘过气来，几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。面河的农家的烟突里，逐渐减少了炊烟，女人孩子们都在自己门口的土场上泼些水，放下小桌子和矮凳；人知道，这已经是晚饭时候了。
31、我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈。但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。
32、人生总是在演绎太多的荣辱成败，悲欢离合。当现实的海浪淹没了情感的帆，我们是否还有勇气去乘风破浪。所谓的风花雪月，只是伤不起的那些流年，缘定三生的誓言，不及此时淡然无华的相思片刻。
33、 一般来讲，每篇小说都有一种感情基调，每篇作品也有一种特定的氛围，作家往往用生动的自然环境描写，来渲染故事的气氛，从而增强故事的真实性，感染读者。
34、第⑤段写奶奶屋子周围一片破败的景象来表现自己内心依然拒绝去奶奶屋里生活。
35、你们好！知道“千古第一才女”是谁吗？她就是北宋女词人——李清照。李清照出生于书香门第，家境富裕，北宋灭亡后随大批难民南渡，接踵而至的亡国之恨，丧夫之痛，颠沛流离之苦，聚集心头，无法排遣，在一个秋雨的黄昏，凝成了这首悲愁之作：
36、回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃孓．无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么，我还能够做些什么？我好希望你会听见，因为爱你我让你走了。
