最佳答案有关爱情的心理学论文 1、(1)大学生的爱情故事类型共有幻想､戏剧､牺牲等27种;其中牺牲､幻想､戏剧等是大学生心目中最重要的爱情故事类型;艺术､收藏和食谱等是最不重要的爱情......
有关爱情的心理学论文
1、(1)大学生的爱情故事类型共有幻想､戏剧､牺牲等27种;其中牺牲､幻想､戏剧等是大学生心目中最重要的爱情故事类型;艺术､收藏和食谱等是最不重要的爱情故事类型｡
2、(5)升华。要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力，尽快投入到学习或者工作中去。切不可因为失恋而一蹶不振，认为生活、人生都失去了意义。要知道，恋爱是生活的重要组成部分，但不是生活的全部。要正确的看待爱情，摆正爱情的位置，处理好爱情于学习，爱情于人生，爱情于婚姻的关系。(有关爱情的心理学论文)。
3、那时候，我来自家庭的优越感已经不在，经常跟着一些学校里大姐大混，逃课，有学坏的倾向。这时她的出现，让我觉得原来精神世界可以这么丰盈。从那时开始，我就从跟着老爸读《故事会》、《知音》等转向读这些名著了。
4、▲2010 年6 月，Jeffrey 和Denise跨越世纪，将高中时期的初恋，在年过半百之后，终于执子之手、步入婚姻。(图片来源：Handout)(有关爱情的心理学论文)。
5、Singer教授表示：我们不能忘了，大多数人的初恋都发生在15-26岁这个成长的关键时期。
6、爱情的定义很多，从不同角度界定得出的结论不一样。在汉语词典中，对爱情的解释是这样的，爱情是男女相爱的感情。恩格斯说，爱情是人们彼此间以相互仰慕为基础的关系，而爱情这个词在科学实验中的定义是身体的一种化学反应与激素的刺激，有时是通过气味找到具有基因互补性的对象，由此产生生理反应后进而影响心理反应。由此不难看出，通俗的说，爱情简单的是指男女异性之间在一种科学的爱慕基础上产生的相互吸引的感情总称。这里有必要强调的是，爱情和一般意义上的喜欢有很大的不同。爱情在表现方式上更加的狂热执着，并且也表现的更加持久和稳定。此外，爱情还通常需要人们冲破一定的阻碍和反对，并且是二者相互之间的一种共同的愿望。而喜欢往往是一种相对表面和肤浅的情感，表现的不那么稳固和持久，喜欢的对象也可以同时很多。
7、(2)张于.(2009).爱情心理及其与人际关系满意感、主观幸福感的关系.武汉：化中师范大学硕士学位论文.
8、既然关于初恋的记忆如此深刻、当时的经历又是无比用心的结果，那就一定要珍惜这段经历，给它“利用”起来啊！
9、慢慢把自己注意力的焦点，转向当下的生活、和未来的目标。
10、(5)林艳艳，李朝旭.(2006).心理学领域中的爱情理论述要.赣南师范学院学报，40-
11、以结婚为目的恋爱的学生，一般把爱情建立在感情的基础上，和传统的恋爱观差别不大。向往童话式的爱情，并且对爱情忠贞。
12、设定一个时间，比如中午的30分钟，也设定一个具体的回忆任务，完成后，结束。这种“回忆练习”进行了三次之后，那就可以进入下一步。
13、总体上,东方文化背景下大学生的爱情故事(27种)与西方(26种)并无内涵上的显著差异｡
14、比如你在比较自己这几年来的日记，发现初恋给你准备的生日礼物，每次都能抓准你的兴趣爱好、又能有一些小惊喜，所以是爱好能满足，惊喜又到位，真是个可遇不可求的初恋对象。
15、这样做最大的坏处就是：忽略了生命的流动性(fluidity)。
16、你对ta的记忆可能停留在那年那时那地，但此时此刻此处的你和ta，都已经改变了啊。哪怕你们能重逢、两人此时此刻再来一次，未必那个时候你们为彼此能做到的事情，现在还能成为现实。
17、2胡珍,严明.性健康教育对大学生恋爱观影响的研究.中国性科学,2003,12(2):21-26
18、在上一步的末尾，我们其实已经从单纯的回忆过去、开始构建自己对当下爱情观的理解了。
19、当初的分手，主要由外部原因导致(比如父母的反对、或是像Jeffrey和Denise一样因为异地发展而在物理距离上彼此分离等)
20、从研究对象上来看，大多以大学本科生为研究对象，而研究中学生和研究生的爱情心理的较少。随着社会的快速发展，人们的生活水平提高，青少年发育成熟较早，中学校园频频出现学生早恋现象，有关其对爱情的认识，因此，有待进一步的调查和研究。而研究生虽然在年龄和心智上都比较成熟，但现有很多研究生处于单身，并从而有过恋爱关系，其原因和对策的研究也有现实意义。
21、先来举个很简单的例子，假设你在一个完全漆黑的房间里，这里有三盏灯，功率和亮度都完全一样。
22、比如,“园艺”故事的中心思想是:一段爱情的获得就像打理花园一样,需要你花费时间和精力去呵护它;那么,偏爱“园艺”故事个体的爱情特征就是:像园丁一样满怀热心､爱心和耐心地去关爱对方｡爱情好比晶莹灿烂的水晶,27种爱情故事从27个切面和方向折射着爱情的本质｡不同的是,每一个人爱情水晶的切面有大有小､有亮有暗;每一个人最大最亮,或者最小最暗的切面也不同｡
23、从众心理。对于当代大学生都有一个从众心理，那就是看到自己身边的朋友、室友等都有了陪伴，有人关心，心理会有一定程度的失衡。还有一些大学生受到其他同学的影响而加入恋爱的行列。因此，很多大学生都是因为心理失衡而恋爱，因为别人而恋爱。
24、毕竟，她和前任也拥有过真正的爱情，三个孩子也是那一段爱情的结晶，美好的记忆就总有美好的温度，值得被尊重、被纪念，无须抹去。
25、“在签到处，你知道吗，老远老远，我一眼就发现了他的身影。那一瞬间，我甚至分不清楚自己到底是想逃避，还是在期待和他的重逢。我心跳加速，血压一百开始纠结要不要主动去和他打招呼，或者被他发现我的时候，我开口第一句话该怎么说。”
26、关于爱情心理的研究在国外已较为普遍，而国内爱情心理研究也已经越来越受到重视，但是，我国爱情心理的研究尚处在起步阶段，因而研究就难免存在一些不足之处。
27、这些问题的奇妙之处在于，也许你和初恋之间也许早就有过探讨。也许你们都说过你们都喜欢孩子、将来要怎样教育孩子。你们将来都想换一个地方生活，可以一起去。你们也曾沟通过彼此的原则……
28、通过聊天，我发现她知识渊博，就死皮赖脸要跟她混，她读什么书，我就跟着读什么书。
29、最后，因为我遇到他们，我成了现在的我。三步之内肯定有你的生命贵人，好好去寻找吧。还有你的高度每上升一格，你身边就会出现新的贵人，有些是别人主动出现，有些是你主动寻找。无论哪一种都是以提升了自己高度为前提，否则即使贵人出现了，你都辨别不出来。
30、Jeffrey也很认可这一点，他爱的就是Denise这位细致又用心的女性。
31、爱情大约有四大作用：其一让男女双方愉悦，可以快乐的生活;其二进一步升华到婚姻，繁衍后代;其三激发灵感，生出新的艺术;其四解除人生的孤独寂寞。由笔者看来，爱情的每一个作用很伟大，每一个作用都是对人生的最大慰藉!然而，并不是每一场爱情都可以把四种作用全发挥出来，或者说不是每一份爱情都含有这四种作用。所以，我们亟需树立正确的爱情观，以把握爱情的内在规律，从而使我们有一个健康的爱情史!
32、再之，要充分认识爱情的各大作用，有目的的而不是盲目的寻找爱情。只有明白你想要的是怎样的爱情，你才会最大可能的遇到你的爱情。如果你要的是男女之间的欢愉，就找一份天真的爱情;如果你要的是一个美满的婚姻，就找一份权衡各方的.爱情;如果你要的是借爱情激发灵感，就找一个浪漫到极点的爱情;如果你只要解除你的寂寞，就找一个红颜知己式的爱情。唯其如此，才不会在爱的路上碰得头破血流而不知东南西北。也只有当你明白你在找什么的时候，才会避免一场又一场的人间爱情悲剧。
33、我想不想要孩子？什么时候要？我的伴侣想不想要？为什么？
34、公开化过去，学生谈恋爱很讲究各方民族文化的含蓄和深沉，恋爱处于像“革命同志搞地下活动”状态，常常鲜为人知，而现在学生谈恋爱，不仅不怕别人知道，而且有故意让他人知道的心态。时下，只要你步入学校园，便能亲眼目睹成双成对的青年情侣在公开场合聊得你亲我热的，旁若无人。
35、生理认知缺乏。①女性进入青春以第一次月经为标志，男性以第一次遗精为标志。对女性的月经一般可以科学看待，但对遗精现象有一种错误的认识，认为遗精会失去身体的精华，其实，正常的遗精应该遵循“满而溢”的规律，同女性的月经一样是一种正常的生理现象，而且，精液的主要成分是水，不用担心遗精会影响自身身体系统的发育。②乳房或阴茎的大小有个体的差异，它们的大小不会影响性功能和生殖功能。③过分的关注身体和外貌，会把对身体的不满意扩大到生活方面。比如，节食减肥、喝减肥茶等。事实上身体外貌只是一个方面，我们生活中应该值得关注，一个良好的健康的身体能为我们带来成功与幸福的东西很多，因此，积极的接受独特的自己，让智慧为你增添自己永远的魅力。④在正常的生理情况下，往往有一些不可思议的想法。比如，正在恋爱中的女性自觉是幸福的，对以后的未来充满美好的憧憬，反之，在恋爱中的朋友，看见他人就与自己的恋爱对象相比，对他人充满了很多的幻想。⑤有人说因为有男性，女性才变得更加温柔，因为有女性，男性变得更加刚强，此话并不无道理。但是有的同学在看待这句话是有了不同的理解，甚至做一些自己都不能理解自己的事情。
36、(作者单位：江西师范大学心理学院，江西南昌330022)
37、以上几条，Alice都是用语音消息发来的。消息到这里过了十分多钟，Alice接着改用了文字，继续跟我说：
38、这种互相捧臭脚的行为，居然成为了爱情最初的奇点，实属预料之外，情理之中。阿隆再一次深入分析了所有的调查数据，最终在论文里写了这样一句总结，被称之为「爱情起点原则」：
39、爱情不一定是轰轰烈烈的，只有平平淡淡才是真!最羡慕那些黄昏下，互相搀扶的老夫妻，他们一起回家，即使没有说一句情话，可是只是一个微笑也已经胜过前言万语!他们做到了“执子之手，与子谐老”的爱情境界，只是在这平静的画面中!大学生爱情观论文1500字3大学生恋爱观论文
40、恋爱是一种人生艺术。大学生的恋爱因为心里动机不一样也呈现出多样化趋势。根据大学生恋爱心理分析，可以把他们的恋爱类型概括为以下几种：
41、有的人会在思考过程中就找到答案，有的人会发现找不到答案，于是找现任来沟通。
42、来自美国康奈迪克学院ConnecticutCollege的心理专家JeffersonSinger，多年来专注于研究人们的记忆，而他就特别关注过有关“初恋”的记忆。
43、说回上面美国的那位Singer教授。他说：“我们很容易把现任和初恋对象进行对比，这实际上是把我们的第一任当成了一个模板(template)、或是一个进行比较的基准线(baseline)。”
44、③协助成员建立恋爱关系间相互尊重与平等的观念，形成积极的恋爱观。
45、(2)正确处理好恋爱和学业的关系。大学生最主要的任务还是学习，这一点我们时时刻刻都不能忘记的，我们不能因为学校了没有明文禁止恋爱就可以把所有的时间都用来爱恋。另外，合理的恋爱观也注定了我们不能疏于学习，因为只有好好学习，认真出色的完成自己学业，我们的感情才能有一个稳定的基础和支撑。不然，感情就成了一朵风雨之中摇曳的花朵，随时都可能被吹落。同时，恋爱的双方也只有因为彼此的进步和不断的完善提高才能产生对彼此更加持久的吸引力，而不至于浪费更多的时间在抱怨彼此的不足上。
46、也许，你不是Alice，你也不是Jeffrey和Denise。每个人都有各自的故事，每段初恋也有各自的刻骨铭心。但有一点你一定要记住：
47、转眼，我就读大学了。刚进入大学，我非常迷茫，不知道学习什么，也不知道参加哪些活动。我的大学室友，上铺star，是一个容貌和智慧并存的女子。
48、但大叔也知道，常见的、可以被理解的现象，未必能让人心安。初恋对象的出现，已经扰动了你此时此刻的平静生活。所以，在明白自己为何对初恋如此难忘之后，我们要再来看看：心理学家给了我们哪些建议呢？
49、心理知识缺乏。①正确看待自己的性欲念。性不是邪恶，对于一个发育成熟的人来说，应该能够体验到什么是性。只要能够理智的控制自己的性行为，就仍然是纯洁的，适当的性幻想是正常的生理状况，不必要忧虑重重，刻意压抑。②正确的看待青春期异性之间的交往，目前在中等、高等院校有一种现象，有的男同学和女同学在交往过程中，根本无视周围人的存在，反而会表现出亲昵的行为，从而引起他人或者旁人的注意，这不仅是对自己的不尊重，也是对公众的不尊重，同时也影响学校的文明。③现代生活多姿多彩，对外界的物质的认识观，同时也有四面来的不良诱惑，不良的诱惑会影响学生身心健康和阻碍他们的成长进步。不要给自己主动接触不良诱惑的机会，或者把引起诱惑的实物隐藏起来，眼不见心不动，从而思想不动摇。
50、A.对方的特征：当被问及“喜欢什么样的人”时，回答多为“温柔的人”或是“高个子的人”等，人类倾向于喜欢符合自己标准的人。
51、美国就有这么一位女性，DenisePavone。Denise的初恋是在高中，和一位名叫JeffreyStorck的帅小伙打得火热。
52、从生物学的角度讲，只要一个物种通过直接的生理交配来繁衍后代，阿瑟·阿隆的「爱情起点原则」基本就能够适用。动物行为学家把关于爱情起点的研究，又向前推进了10年。
53、“忘掉这头白熊、忘掉这头白熊、不能再想起那头白熊了……”
54、心理学家吉文斯(GivensD.B.)于1978年和1983年两度深入纽约当地的单身酒吧，依靠在那里的研究成果，撰写了论文《非言语沟通对调情及两性吸引力的影响》，并发表在《精神病学：人际交往专刊》上。
55、爱情作为一种高级情感是人在成长中所必经的过程,尤其处于青春期发展中后阶段的大学生,他们的性机能迅速成熟,男女情感上的吸引力大大强化,产生了相互倾慕､热烈的爱情｡随着性观念趋向开放,目前在高等院校中,大学生恋爱已成为一种普遍的现象,恋爱行为也已逐渐趋向公开化｡人们对当前大学生恋爱行为表现出较大宽容的同时,其心理问题以及由心理问题导致的行为问题也日益引起了人们的关注｡调查表明,2000年前的大学生心理问题中,有关爱情的占到7%2000年后的大学生心理咨询中,因恋爱导致的心理问题上升到了70%~90%(2)｡
56、最后，要确保自己不是剃头挑子——一头热。信息有的时候会被误读，误读的结果就是热脸贴了冷屁股，大家都尴尬，谁都不好受。毕竟在很多场合中，信号传播是广泛的，但有兴趣的个体往往是单一的。
57、其实大叔觉得，Alice是幸福的。她的现任丈夫对她很好，她自己也说，两个大家庭相处都很融洽。我相信只要她按照上面的方法，试着正确面对和处理自己的初恋记忆，那她离安稳的幸福，真的就不远了。
58、关键词：爱情心理;爱情的概念;结构;测量;影响因素
59、还需要叮嘱的一点就是：初恋的记忆，总还是会闪现的。
60、身处大学校园的爱情，由于受到多种社会因素的影响，大学生的爱情观存在着多方面的问题。常泓，侯赞华(2008)认为大学生存在的主要问题有：对爱情真谛缺乏理解。恋爱动机的偏差。恋爱道德观念的弱化。恋爱行为的非理性化。而对于大学生的爱情心理问题，王素珍(2003)认为主要有：爱情价值观错位;在其对1005名大学生的问卷调查以及随机访谈后，发现大学生在爱情价值观方面，从总体上看是能够正确摆正爱情在人生中的位置和处理好爱情与事业、爱情与学业的关系，但调查同时显示，也有一些人存在一些问题：①看重爱情在人生中的位置。②为了爱情影响学业。③推崇“爱情至上”。④对爱情的“忠贞专排他性”认识错位。爱情挫折。恋爱行为不当。。让人关注的是：如今的大学生“恋爱族”中，真正为爱情而相爱的人并不太多。詹灶福，汪琴(1997)据一项对11所大学近千名大学生的关于“你恋爱的主要原因是什么?”这一问题调查发现学生回答的依次顺序是：满足生理和发展的需要、充实课余生活、双方接触产生爱情、作为一种消遣、寻求一种刺激、孤独、受到周围人的影响、对一行的好奇心、积累经验、为建立理想的家庭而选择伴侣。这一结果应该说是令人担忧的，。黄家兵(2005)认为有必要结合当前大学生恋爱的新特点和新趋势，探讨其中的心理问题：恋爱普遍化与焦虑感并存。恋爱“过程体验”的空虚感。恋爱轻率而导致的无聊感。
61、两者思想的相似。首先两者的研究思想都倡导人本主义的思想。积极心理学倡导积极的人性观，将使人的一切潜能得到充分的实现。团体心理辅导将挖掘人的潜能，促进成员的发展作为自己的目标。其次两者都重视预防和发展，积极心理学是塑造积极认知，积极情绪，积极人格。团体心理辅导的重点在于预防，其根本目标是为防止未来问题的发生而提供服务，促进成员形成良好的心理素质，实现社会心理预防。
62、5SternbergRJ.Loveisastory.NewYork:OxfordUniversityPress,1998
63、(2)祝楠，王宁霞，魏然.积极心理健康教育在四川震后中学生团体心理辅导中的应用研究(J).中国特殊教育，20
64、浪漫色彩浓厚。当代大学生谈恋爱，更多的是展现自己好的一面，给恋爱对象留下美好的印象。但是他们更多的是在乎那种爱慕之情和对人生的美好愿望，就想这样一直爱下去，没有婚嫁的想法。这种恋爱的浪漫色彩，掩盖了太多理想和现实之间的矛盾，缺乏磨炼和现实基础。
65、人生经历最大的价值，就是为我们的此时以及未来，提供参考和借鉴。
66、D.自己的心理状态及行动特征：心情好的时候容易对他人产生好感。处于生理兴奋状态时，好感产生于不知不觉间。
67、“第一次做演讲，台下的他一直在用眼神为我加油、为我鼓掌”
68、 排版：首都师范大学良乡校区基础学部心委会
69、在浙江省､山东省7所大学的1~4年级以1:1:1:1的比例发放问卷1000份,最终回收有效问卷786份,有效回收率为60%｡其中大一212份,大二197份,大三169份,大四152份,信息缺失56人;男256人,女459人,性别信息缺失71人;文科449人,理科287人,文理信息缺失50人;城市277人,乡镇482人,城乡信息缺失27人｡
70、恋爱盲目性较大。大部分大学生在恋爱中不知道爱是什么。他们跟异性交朋友谈恋爱，只是把这种经历当作是一种实践活动，为以后的恋爱打基础。有的大学生在校期间谈了很多场恋爱，盲目性很大。
71、知乎日报注：好好学习，从认真读这篇文章开始。
72、《慎误用，Formally与Formerly》
73、当代学生谈恋爱现象比较普遍，而且是呈有增无减之势。他们对社会的责任感，他们的道德观，他们的恋爱观，他们对恋爱与学习关系的处理等都是不成熟的。当前高校学生恋爱可以用“三化”来概括。
74、积极心理学视角下大学生恋爱团体辅导开展的意义。理论意义：本研究从积极心理学的视角出发，结合团体心理辅导的相关理论，拟探讨出一套提高大学生恋爱幸福感的团体辅导方案，不仅扩展了大学生恋爱和团体心理辅导的理论内容，而且有助于扩大积极心理理论与技术的应用范围，为当代大学生塑造积极心态，提升恋爱幸福感提供理论指导。
75、学会和这段记忆和好，让它和他都成为美好的过往，然后带着这份美好，继续和现在的他，过安稳的生活。
76、G.社会(集团)的因素：人们普遍认为(文化性规范)到了青春期就会有意中人，或到了青春期就会有恋人。当众多同龄的朋友都有了恋人后，无形之中会促使自己也想找伴侣，这称为同步性爱慕。
77、爱情是复杂多变的，它是人类永恒的话题，是人类生活的重要组成部分。有关爱情心理的研究，国外起步较早，丛上世纪70年代开始，有关这方面的研究逐步开展起来，并在理论和实际中取得了一定的成果。而我国对于这方面的研究较少，其主要集中于大学生爱情心理的探讨与分析，爱情心理的结构及其测量、影响因素等方面。本文拟从这几个方面，总结近年来国内外学者对爱情心理的研究，并就以往研究的不足提出了自己的一些思考和展望。
78、首都师范大学学生处青年教育艺术研究所副教授，法学硕士，教育艺术杂志社编委、责任编辑，中共d员，主要研究方向为大学爱情教育学、爱情婚姻心理学、大学生性教育，曾参与并主持多项省部委级和校级科研课题，主编和参与主编有《爱国主义教育新论》《教师论赞》《演讲口才艺术八讲》《青少年法治教育》等著作，在核心和其他各类期刊公开发表学术论文三十余篇，主要承担《大学生情爱问题研究》
79、认知心理学上有个很有趣的“白熊效应”。假设你很想忘记自己见过的一头白熊，于是你就叮嘱自己说：
