最佳答案励志的两字词语100个 1、“厚德博学，XXXX”，统计发现，使用类似校训的大学共有86所！(励志的两字词语100个)。 2、内柔外刚 nèi róu wai gāng 内心柔弱，外表刚强。亦作“外刚内柔”。......
励志的两字词语100个
1、“厚德博学，XXXX”，统计发现，使用类似校训的大学共有86所！(励志的两字词语100个)。
2、内柔外刚 nèi róu wai gāng 内心柔弱，外表刚强。亦作“外刚内柔”。
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4、④记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。(1)我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。
5、孝悌力田：指孝顺父母，尊敬兄长，努力务农。
6、C．他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。﹣﹣郑振铎
7、参加劳拉博士《父母平和孩子快乐》线下工作坊时，劳拉博士分享了让孩子在玩中学的观点，刚好与“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟”有着异曲同工之妙。
8、 “厚德济生”：厚德，语出《易·坤卦》：“地势坤，君子以厚德载物。”厚德济生四字合而表示师生要宽厚仁爱，品德高尚，以仁术普济苍生，全面服务社会。此4字主要讲品德修养、做人、做事。
9、赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。
10、⑧大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少,更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大。现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着“活化石”之称。
11、* 南阳卧龙岗文化园全国楹联大赛 6月30日截稿
12、当插上“小翅膀”的年轻人越来越多后，翱翔的就不只是他们自己了。
13、D．成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，这样的趣也是真趣。
14、 尚行，提倡实际行动，尊崇实践。孔子提倡“讷于言，而敏于行。”北宋易学家邵雍《皇极经世书·观物篇》中有“尚行，则笃实之风行焉。”强调不但要在认识上有所提高，而且要身体力行。“笃学尚行”，强调的就是知行合理论与实践相结合。
15、很多时候我们羡慕做黄页阶段的马云、羡慕注册很多QQ号“陪聊”的马化腾、羡慕在佛山百花广场开化妆品店的叶国富，羡慕为什么我们没有生活在那个年代却要接受这个时代的现实。
16、(1) ，引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春•雪》)
17、立地金刚 lì dì jīn gāng 比喻人力大气壮，异常威武。
18、造句：校长勉励获奖的同学继续努力，争取取得更好的成绩。
19、每个孩子在出生的时候都是天使，孩子的到来让我们的家庭更加的热闹和美好，让我们在长长的一生中多了一份牵挂和寄托。在参加劳拉博士亲授的《父母平和，孩子快乐》线下工作坊时，劳拉博士问学员为什么来参加学习。我的回答是，孩子是来引领我们进行自我成长的，育儿的过程其实是父母自我成长和成熟的过程，从内心来说我们需要感谢我们的孩子。
20、而作为父母的我们，却可以根据自己的身体状态、生活水平、年龄阶段选择是否养育孩子，也可以通过胚胎在母体的发育的好坏决定是否生下孩子。
21、
22、简评：上联谈“笔”，下联谈“墨”，都是说笔墨的功能和作用，层次分明。再一特色是重字的运用。但“山水”与“翎毛”对仗不工。
23、画卷纷繁观日月，苍天立鉴，好流连人物之帧、花鸟之图、山水之篇。
24、今天是一个特别的日子，因为今天不仅是国庆假期结束后返校上课的第一天，而且是薛老师不在的一天。
25、目前还有希望的是英语和物理，未发现有错误现象，这是一件很好的事，要是所有科目都这样，那年级前指目可待也。
26、今天游泳课上，我第一次走上一个旅程——游50米。开始前对自己不断打气，对第一次是有充满着期待。起初，一切顺利，与平时一样放松、自如地遨游在海里。但顺利没有眷顾我很久，25米过后，肺部被挤压着一般，气不供足，感到有些吃力。于是，我开始着急，想一鼓作气冲到终点。接下来——并不是一个励志的结局——再而衰，三而竭。感到越来越艰难，越来越想放弃，不知道“谁”推了我，我呛到水，站了起来。是我的内心我还是上帝的手臂？
27、 (答案)《龟虽寿》体观作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。表现了作 者不甘衰老和寿命不全由天决定，主观努力也起作用的积极奋发的思想感情。
28、* 昆明大观楼国际楹联征集启事，10月10日截稿
