最佳答案为什么学哲学的人不谈恋爱 1、学哲学的人是比较遵守规章制度的，他们对这些人类共性的问题有着比较正确的看法，三观都是正确的。 2、“男朋友是法院的，每当我们对同一事物有不......
为什么学哲学的人不谈恋爱
1、学哲学的人是比较遵守规章制度的，他们对这些人类共性的问题有着比较正确的看法，三观都是正确的。
2、“男朋友是法院的，每当我们对同一事物有不同看法的时候，他的开头句式是：我是这样认为的，当然，你可以反驳我…”
3、我不记得我有没有向物理老师求助，但这确实是个难题，《时间简史》读到这里，算是戛然而止了。(为什么学哲学的人不谈恋爱)。
4、情路不顺，离了好几次婚，直到遇见了安妮霍尔
5、我相信，从整体无间，到间道生活，从智慧之爱，到爱之智慧，正是哲学和哲学家们随喜功德的精神奉献，也是全球共生臻美幸福之道。
6、“平时出门会比较注重维权吧，不怕麻烦地去理论，遇到事情还算理性。”
7、“好厉害，老庄孔十三经…反正我是看不懂的。”
8、从最早的时候，哲学就区分了“认识”和“意见”。“意见”是第一反应，“认识”是经过理性思考的判断。在柏拉图的洞穴里，有些人自出生起肩并着肩、面对着岩壁、被绑在洞穴里，他们以为世界是一群举着火把的人在跳舞，全都是平面的“黑影”。
9、“他讲法语的时候真令人心动≖‿≖✧。(耳朵都快怀孕了我会说？)”
10、冯俊老师有一本很重量级的著作：《开启理性之门——笛卡尔哲学研究》，我想，笛卡尔的哲学思想，也为我开启了一扇理性之门吧，让我迈进哲学的门槛吧！
11、“社会调研可带上他，毕竟会社会调查方法(咦太功利了吗ˋ▽ˊ)。”
12、大学生在初中高中也是可以谈恋爱。如果是重感情的人，两个人的感情相恋保持到大学没有分手，那自然不需要在重新谈恋爱，只要维护好这一份感情就好了
13、所以跑去洛杉矶找她已经看清艾维为人的安妮拒绝了艾维的求婚
14、2012年4月钱宏与何兆武先生讨论共生哲学，在何先生书房里教给钱宏一个英语短语：liveandletlive
15、我拿到这本书后，像是捧起了圣经，利用课余时间，寝室关灯夜深人静的时候，我就举起手电筒开始宇宙航行。印象很深，书的开头就是关于宇宙模型的，那个“老太太”说，世界就是个乌龟塔，至今还有印象。
16、钱钟书在《围城》中写道，“不受教育的人，因为不识字，上人的当，受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。”信息流奔涌，到处都是让你咬的饵。
17、由于一位老师，带领我们读了一学期(忘了是不是一整年)的笛卡尔《第一哲学沉思集》，我和笛卡尔的缘分算是结下了。
18、精通此道的写作者，会以一种近视800度的刻薄，在生活品质上自夸自擂，在人生智慧上自暴自弃，最后用算命师傅式废话赢得众人的点赞和转发。
19、2018年8月11-16日于辽东湾北海小城童心公寓
20、Moncoeurnebatquepourtoi.
21、 (1)爱情不是交易，每个人的表达方式不同，要学会找到两个人都能接受的沟通方法和表达方式，太斤斤计较只会消耗彼此的感情，有矛盾了直接见面好好说话，有时撒个娇一个拥抱一个亲吻就能解决所有不稳定的情绪，这样好过拉黑删除持续冷暴力最后火山爆发。
22、他不想谈恋爱是因为她觉得自己的零花钱都不够自己花，谈个对象就更加负担比较重，而且找不到。
23、比如说他能一下子就能看到所谓的“知识分子”的虚伪
24、有一次，我了解到既然光速在相对论中跟时间有关系，我就假定光是4维的，然后给光速开了4次方，然后又把第一宇宙速度和第二宇宙速度的开方加入进来，因为有一些数据相近，感觉似乎摸到了什么规律，我饶有兴致地跟物理老师提了。物理老师觉得这孩子大概是不满足于教材，于是就从家里拿了一本霍金的《时间简史》给我看。
25、“想法挺天马行空，喜欢新鲜感，动手能力非常不错。”
26、在复旦大学，郁喆隽老师的《新教伦理与资本主义精神》和《电影中的哲学思辨》都是最难抢的通识课。在这类面向全校各个专业学生的通识课上，老师也能触发所有人的参与思考的热情。
27、我们很少是完全的功利主义或理想主义。在缺乏思考的情况下，我们只是用世故掩盖自己的懦弱，并假成熟之名而行。思辨能力是一种通用的技能，可以让人生变得更清晰、更准确。
28、看书、追剧、吸猫也会让我沉浸，基本上每看一本书我都会出一篇书评，追剧会有剧评，吸喵会有视频。有人说我也追剧、看书怎么就不能沉浸呢，因为你们不写书评、剧评，不写就看的时候就只有零散的感受和情绪，不会有思考，思考才会让你沉浸。
29、鉴于今日人类遭遇全球性生態差异冲突，正处于又一次历史大变局的前夜，亟需大成智慧引领重建世界秩序规则，我相信，这个“间道智慧”亦即“爱之智慧”，才是今日哲学与哲学家们付出多大热情和气力去拥抱追求，都不为过的时代课题。愿你我他(她牠它祂)仨爱笃行，共生吉祥！
30、谈恋爱花，这是一定的，因为如果两个人谈恋爱，只要出去玩，有些男生很少不掏小到平常吃饭买零食，大到出去旅游，哪一样都是需要花的。他不谈恋爱，固然选择了充裕自己的精神生活，让自己吃的更好，玩的更好。
31、“和文学院的人谈恋爱，就像遇到了会呼吸的情诗三百首。”
32、在大多数人的印象中，哲学是一门非常抽象、晦涩难懂的学问，它因为离我们的生活太远，所以常常被称为形而上学。但是听松榆老师对哲学史上那些赫赫有名的思想家诸如尼采、叔本华、罗兰·巴特等深入浅出、绘声绘色的讲解，他们就再也不是以一个抽象的符号出现，仿佛他能将早已故去的思想家们以及他们的思想都讲活了！那些残存在我脑海中扁平的人物至此变得立体化了！在短短的一个多小时里，既要介绍某个思想家，还要介绍这个思想家的思想，而且往往能将这些思想与当下社会热点相结合使其更具有思辨性，其信息量之大可想而知，但是松瑜老师却做到了！他行云流水、滔滔不绝的讲解像一支曼妙的圆舞曲，不仅愉悦着我的耳朵，也滋润着我的大脑。比如他讲福柯那一期，他说：“没有法律就没有罪犯，没有精神病院就没有精神病。”由此对福柯的微观权力理论做了高度概括，也就是说我们所接受的所谓真理是被权力化了的知识，是权力规训主体思想的过程，由此他说，“灵魂是身体的监狱”，这种观点完全颠覆了我们以往的认知，让我们既有的思想备受冲击，因而着实是一种痛苦的体验。但正如松瑜老师所说：“没有痛苦，就没有爱，伤害的可能内在于爱。”痛苦也是一种成长，相爱的过程在一定意义上讲就是一种相互伤害的过程。
33、笛卡尔所处的时代，大学里还没有专职的哲学教授，所以他写的这本哲学著作，非常通俗易懂。而且他开启了哲学的认识论转向，是非常重要的哲学家。正是靠笛卡尔，我才摸到了哲学的门槛，尽管最终我没进去，但起码一只脚已经迈进去了。
34、那么，经过审视(包括追问、质疑、觉悟)的人生，是怎樣的生活呢？我想至少既包括理性自由，也包括道德价值，以今日人类生活的情景来看，有三大对应的行为范式，一个叫科技，一个叫人文，还有将科技和人文冶而和之，叫生態。什么是生態？通俗地说，叫生活状態。这种“生活状態”(ecological)，既包括生物体与生物体之间的关系，也包括生物体与其生存环境之间的关系。
35、“如果你有一个人大马院的朋友，请你一定要珍惜Ta，在无穷无尽的推荐书目和各种春风吹又生的论文的压迫之下，马院同学们的学习压力还是挺大的。”
36、钱宏与哈贝马斯在第23届世界哲学大会上不期而遇
37、就是说，我们每一代人、每一个活着(living)的人，都必须历时又共时性地审视自己生活状態中，从人与自然(含天地)、人与人(社会)、人与自己(身心灵)三大关系中，找出值得活(worthlive)的切合现实利益与精神诉求的可能的“间性”通道。我将这一努力，称之为“间道智慧”。
38、“能听懂外语情话，认真写封外文情书，貌似挺有情调？”
