最佳答案形容教育的优美短句 1、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知 2、我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济硕士。 3、民......
形容教育的优美短句
1、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
2、我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济硕士。
3、民主的教师，必须具有：(—)虚心；宽容；与学生共甘苦；跟民众学习；跟小孩子学习——这听来是很奇怪的，其实先生必须跟胆小孩子学，他才能了解小孩子的需要，和小孩子共甘苦。……消极方面，肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限。——陶行知
4、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克(形容教育的优美短句)。
5、教育———这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵——苏霍姆林斯基
6、不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心！把老师比做母亲，把老师比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过份。
7、这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。
8、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五：★★你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。
9、常用动词是“粗略动词”，完全可以分解成各种“精细动作”……
10、教师的成长需要提高自身的综合素质，不断追求完美，引领学生走向知识。
11、开始，我的心里有些空落落的，以为自己壮志难酬。直至真正站到了神圣的讲台前，我才发现“区区三尺，学问非凡”，短暂的三年教学使我懂得了许多，也改变了许多。
12、儿童对优秀教师的信任的确是无限的。当儿童跨进学校大门，成了你的学生之后，他就会无限地信任你，你的每一句话对他来说就是神圣的真理；你的行为在他看来就是智慧的化身和道德的典范。儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。这种教育智慧，应该贯穿于我们全部工作之中，哪里的教师不懂得儿童的内心世界，竭力把儿童不加防备的心变为关闭小鸟的樊笼，并把自己认为有益的和必要的东西强加给儿童、哪里就会开始出现教师缺乏修养和愚昧无知的现象。——苏霍姆林斯基
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14、我吃了一口鸡腿，喝了一口汤，又吃了一口饭。
15、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。——惠特曼
16、2)注重阅读，引导孩子关注文字。4岁是宝宝词汇量飞跃发展时期。
17、傍晚，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。那万里无云的天空，蓝蓝的，像一个明净的天湖。慢慢地，颜色越来越浓，像是湖水在不断加深。远处巍峨的山峦，在夕阳映照下，涂上了一层金黄色，显得格外瑰丽。过了一会儿，太阳笑红了圆脸，亲着山峦的头，向大地、天空喷出了红彤彤的圆脸，这就是美丽的晚霞。太阳显示了自己的美容，快活地一跳，消失在西山背后了。
18、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
19、无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，拥向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。
20、我是教师，以现在求证未来，让生命幸福完整。
21、虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于当初的选择，今生我无怨无悔。
22、1)游戏训练孩子听力和语言组织能力。5-6岁的宝宝有一定的联想和词汇扩充能力，我们可以为他们组织这样的游戏。
23、最重要的是，这些很短很短的句子，涵盖了很多很多内容。那是因为我们的汉字，每个字就有一个意思，它们组合在一起，就能表达出很多内容。
24、从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。
25、教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的学生。慢慢地，这首“新世纪的奉献之歌”在我心底诞生了。
26、-选择情节较复杂的故事类书籍，内容要具有幻想性和因果性，能促进孩子思考。
27、(高年级)秋天轻轻走来，菊花露出可爱的笑脸，落叶铺成厚厚的地毯，金灿灿的稻谷堆成一座座山。
28、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命运。
29、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
30、①杨柳刚刚绽放出新芽，嫩嫰绿绿的，湖面平静如水，枝条荡来荡去。
31、老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。
32、杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿的枝条在平静如水的湖面荡来荡去。
33、老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！★★赞美老师诗三：★★——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
34、同样推理下去，“说”不用说，换成其他表示“说”的动词……
35、我自豪，我是一名中国教师；我自豪，我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多少激动，多么地自豪。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。
36、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
37、说明：原本是赞颂坚贞不渝的爱情现在多用来比喻教师的贡献。说明教师全心全意地为学生服务，为了国家得奖和学生成长甘愿献出自己的一切，像春蚕吐丝，像蜡烛燃烧，发出光亮，直到生命的最后一息，是大公无私的人。求句赞美教育的诗无题相见时难别亦难，东风无力百花残。
38、如果教师缺乏幽默感，就会筑起一道师生互不理解的高墙：教师不理解儿童，儿童也不理解教师。意识到儿童不理解你，就会使你生气，教师生起这种气来，就往往无法摆脱。亲爱的同行，相信我，侵蚀学校生气勃勃的肌体，毒害学生集体生活的冲突，多半正是这种互不理解引起的。——苏霍姆林斯基
39、晨露秋日晨，至园中，见草上，有露点，如珍珠。
40、梧桐梧桐两株，枝高叶大。霜降后，叶渐黄。西风吹来，落叶满阶。
41、绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
42、③春天，阳光暖洋洋，我们来到广场花园。这里绿草如茵，鲜花盛开。
43、虽然我今年没有担任课改第一线的课程，但是我始终觉得，课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的，只要你努力学习，积极探索，也许课程改革的硕果你先品偿，是的，课改给我们所有在职的老师提供了一个新的机遇，如果你能在课改中与时俱进、硕果累累，你得到的不仅仅是一个名教师的头衔；如果你不能在课改中取得成绩，甚至还在那儿混日子，那么你将失去的不仅仅是一个岗位。所以我们要努力，少壮不努力，老大徒伤悲，虽然感到压力大，时间不够用，工作忙、任务重，但是我不会有一点怨言，反而我会感到自豪，因为我是新世纪的一名人民教师。
44、您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。
45、每个人都是一个完整的世界，一个思想、感情和感受的世界。个人怎样“影响”集体，集体又怎样“影响”个人，对此我们是无权视而不见的。让学生感到孤独，感到对他的痛苦和欢乐无人作出反应，这是教师的道德所不容的。——苏霍姆林斯基
46、如果能把以上四点用在平时的作文中，那你的文章出彩的可能性就大得多了！
47、释义：努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以到达目的地。
48、老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
49、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的基础上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
50、这种写作方法，叫坡度训练。如果没有提示，很难把句子拉长成一段具体的话。加上提示，就像上坡给搭了一个个梯子，走起来就轻松顺当了。
51、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
52、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
53、释义：春天的风捎来美好、春意盎然的消息，花儿的盛放自有它的周期。
54、妈妈做了哪些菜？把菜名报上来。用一个比喻的修辞手法来写自己的馋样儿。
55、我们先看一篇文章——《祖父的园子》，其中有很多简单优美的句子：
56、老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。
57、语言教学的环境非常优越，作为一个中国人，从早晨的第一声问好开始就是在进行语言交流。所以让语言教学活动渗透到家庭教育中，在幼儿的日常生活中家长可以抓住教育契机随机的进行培养幼儿的语言表达能力。
58、 *扩大图书的类别。随着生活经验的扩大，这时期可以给孩子多层面的选择。历史故事、童话、民间故事都很适合这时期的孩子。除了文学性的书籍外，知识性的图画书，如自然科学、生物科学等也符合孩子阅读的兴趣，能扩展孩子的经验。
59、不是有条件才可以微笑，是微笑了才可以有条件。——刘安婷
60、释义：把握好当下，不为过去而恼，不为未知而虑，在新的岁月里，凡事皆要努力，事事皆要尽心，做最大的努力，做最小的期待，做最坏的打算，做最多的付出。
61、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
62、努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春。
63、天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。
64、正是夕阳西下时分，远处山峦披上了晚霞的彩衣，那天边，牛乳般洁白的云朵，也变得火带一般鲜红。
65、跟着古文学句子，保证你能写出诗意盎然的句子来。
66、 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
67、才需学也，非学无以广才。非志无以成学。——孔明
68、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。
69、 故事串串烧：准备一些小纸条。和孩子共同想一些关于时间、人物、地点、事件的词汇写在纸上，并分类摆放。爸爸妈妈和宝宝每人分别抽取这四个要点中的几个，编成几句话，并且最好可以串成故事。
70、释义：指我们在给予他人的时候虽然并不贵重，但是其中包含了我们深深的情意，这也使我们的快乐可以永不停止。
71、妈妈做了哪些菜？把菜名报上来。用一个比喻的修辞手法来写自己的馋样儿。
72、数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。
73、红红的太阳挂在西天，围着它的是一大片云。云们上面拉着下面托着不让太阳下坠，以至于累得脸上泛出了红晕。太阳不能为此而不落，只有面有愧色地让黄昏长一点，让天气更清凉一点。其他的云儿高兴了，舒展了，穿上了最白的衣裳，两个一组，三五成群，你推我拥的逛到了天边，然后在蓝蓝的苍穹中静静地看着下面。
74、我看到天上有一片白色的云，又看到树上小鸟在唱歌，还看到墙外的花开得很茂盛。
75、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
76、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
77、技术教育是手工劳动的升华，它能把手工劳动的效率提高到最高程度。
78、以上要说明的是：修辞是人的思维形态本身，是文学张力的本质所在，而不仅仅是为了说话漂亮的方法。
